Linux里新建组群student , class1 , class2,class3.

时间: 2023-07-02 19:13:17 浏览: 171
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在Linux系统中，可以使用命令行工具创建组群。具体步骤如下： 1. 打开终端，以root用户身份登录系统。 2. 使用groupadd命令创建组群，例如： ``` sudo groupadd student sudo groupadd class1 sudo groupadd class2 sudo groupadd class3 ``` 3. 您可以使用命令`grep student /etc/group`等命令查看刚才创建的组群信息。 请注意，具体的操作步骤可能因操作系统版本和发行版而异。如果您有任何疑问或需要更多帮助，请提供更多相关信息，我可以为您提供更准确的帮助。
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PHP程序设计-3期（KC016） 3.1.2多维数组拓展知识.doc

在上面的代码中，year1 和 year2 是年份的索引，class1 和 class2 是班级的索引，而每个班级内部的数组则分别代表每位同学的信息。 遍历这样一个三维数组通常需要用到嵌套循环。对于上面的示例，我们可以...

2、新建组群student , class1 , class2,class3.

3. 输入组群的名称，例如“student”、“class1”、“class2”和“class3”。 4. 如果需要，可以添加组群的描述、标签或其他属性。 5. 点击“保存”或“创建”按钮，完成组群的新建过程。 请注意，具体的操作步骤...
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创建新组用groupadd，如groupadd class, groupadd class1, 和 groupadd class2。当不再需要某个组时，可以使用groupdel命令删除，如groupdel class2。查看所有组的信息，可以查看 /etc/group 文件。 ...

指出以下xml定义中的错误以及原因 <?xml version="1.0” encoding="UTF-8"?> <class1> <student id=S2017001> <name>章华</ name> <age>20 <hobby><balls>fooballkobby</bal1s> </STUDENT> </class1> <class2>...</class2>

3. 属性值未加引号：student 标签的 id 属性值未加引号。 4. 标签未闭合：age 标签未闭合，应该写成 <age>20。 5. 标签嵌套错误：hobby 标签嵌套了两个 balls 标签。 正确的 XML 定义应该是这样的： <class1>...

CLASSNO STUDENTNO GRADE CLASS1 1001 86 CLASS1 1002 60 CLASS1 1003 85 CLASS1 1004 73 CLASS1 1005 95 CLASS1 1006 61 CLASS1 1007 77 CLASS1 1008 71 CLASS1 1009 61 CLASS1 1010 78 CLASS2 2001 81 CLASS2 2002 54 CLASS2 2003 57 CLASS2 2004 75 CLASS2 2005 98 CLASS2 2006 75 CLASS2 2007 76 CLASS2 2008 58 CLASS2 2009 73 CLASS2 2010 55 CLASS3 3001 42 CLASS3 3002 90 CLASS3 3003 81 CLASS3 3004 97 CLASS3 3005 68 CLASS3 3006 72 CLASS3 3007 81 CLASS3 3008 79 CLASS3 3009 87 CLASS3 3010 59 使用plSQL分析下列需求查询每个班级的最高分，最低分，平均分，以及大于平均分的人数，结果输出 班级 最高分 最低分 平均分 大于平均分的人数 得分点

v_max NUMBER(3); v_min NUMBER(3); v_avg NUMBER(5,2); v_above_avg NUMBER(2); BEGIN -- 循环每个班级 FOR c IN (SELECT DISTINCT CLASSNO FROM STUDENT_GRADE) LOOP -- 获取当前班级号 v_classno := c....

#include <stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> struct student { char name[10]; char number[10]; char class1[5]; char class2[5]; char class3[5]; float average; }; int X;int num=0; struct student Stu[1000]; int addstu() { while(1) { printf("请输入学号，名字，成绩1，成绩2，成绩3\n"); scanf("%s%s%s%s%s",Stu[num].number,Stu[num].name,Stu[num].class1,Stu[num].class2,Stu[num].class3); double grade1=atoi(Stu[num].class1); double grade2=atoi(Stu[num].class2); double grade3=atoi(Stu[num].class3); Stu[num].average=(grade1+grade2+grade3)/3; num++; printf("是否添加？"); getchar(); if (getchar()=='n') { break; } } return num; } void stu_display(int i) { printf("%8s,%s,%s,%s,%s",Stu[i].number,Stu[i].name,Stu[i].class1,Stu[i].class2,Stu[i].class3); } int stu_findnumber(char number[]) { int i; for(i=0;i<num;i++) { if(strcmp(Stu[i].number, number)==0) { return i; } } return -1; } void stu_find() { while(1) { char number[20]; int index; printf("请输入学号"); scanf("%s",number); getchar(); index=stu_findnumber(number); if(index==-1){ printf("学生不存在"); } else{ printf("学号，姓名，课程1成绩，课程2成绩，课程3成绩分别为"); stu_display(index); } break; } } void Stu_sort() { int i,j; struct student x; for(i=0;i<num-1;i++) { for(j=1;j<num-i;j++) { if(Stu[j-1].average<Stu[j].average) { x=Stu[j-1]; Stu[j-1]=Stu[j]; Stu[j]=x; } } } printf("排序后的结果学号，姓名，课程1成绩，课程2成绩，课程3成绩分别为\n"); for(int q=0;q<num;q++) { stu_display(q); } } int main() { while(1) { printf(" 学生成绩管理系统 \n"); printf(" 1、成绩录入\n"); printf(" 2、成绩查询\n"); printf(" 3、成绩统计\n"); printf(" 4、退出系统\n"); printf("请选择1-4\n "); scanf("%d",&X); getchar(); switch(X) { case 1: addstu(); break; case 2: stu_find(); break; case 3: Stu_sort(); break; case 4: exit(0); break; } } }此程序中各函数之间的调用关系

1. main函数调用addstu、stu_find、Stu_sort函数； 2. addstu函数内部调用stu_display函数； 3. stu_find函数内部调用stu_findnumber和stu_display函数； 4. Stu_sort函数内部调用stu_display函数。

1.在MySQL数据库中建表student，添加name，stundentID，birth，class，remarks字段 2.读取第二题的数据文件document.txt 3.连接数据库，将文件中的内容全部存入student表中，学号作为主键 4.查询数据库中student中的信息内容，并打印 5.查询student中的信息并重新写入到新的文件student.txt中

1. 在MySQL中建表student，添加name，studentID，birth，class，remarks字段 sql CREATE TABLE student ( name VARCHAR(20), studentID VARCHAR(20) PRIMARY KEY, birth DATE, class VARCHAR(20), remarks ...

一、 编写程序，打开一个文件（附件test1.txt），在每一行前加行号，然后存到另一个文件中。 提示：使用getline函数读取行。 #include <iostream> #include <fstream> using namespace std; #include "people.h" #include "student.h" #include "teacher.h" #include "ta.h" int main(int argc, char** argv) { people * ptr[5]; people * pp; ptr[0]=new student("A","Beijing","class1"); pp = ptr[0]; ptr[1]=new teacher("B","Shanghai","Professor","Physics"); ptr[2]=new ta("C","Guangzhou","class2","Lecture","Physics"); ptr[3]=new student("张三","北京","一班"); ptr[4]=new ta("李4","上海","研究生2班","讲师","化学系"); for (int i=0;i<5;i++){ ptr[i]->display(); cout<<endl; } fstream file("data2.txt",ios::out); file.close(); for (int i=0;i<5;i++){ ptr[i]->output(); fstream file("data2.txt",ios::out | ios::app); file<<endl; file.close(); } return 0; }

fstream fin("test1.txt", ios::in); fstream fout("test2.txt", ios::out); int lineNum = 1; string line; while (getline(fin, line)) { fout ; lineNum++; } fin.close(); fout.close(); return 0...

编写代码实现现在某个学院有20名同学分属于2个班级（Class1 和Class2，每个班有10名同学，每个同学记录包括：班级、学号、姓名、性别、电话号码等信息）。 3．以学号为主关键字，以班级为次关键字，建立一个顺序表，表中的每个数据元素是一个记录，其中的某个域用来存储关键字的值，按关键字的值进行顺序查找。为分析排序方法的稳定性，关键字可用次关键字。 4．完成如下函数创建函数，查找函数，摧毁函数和遍历函数（其中查找函数用顺序查询和折半查询两种方式实现）

s.class_name = "Class2"; s.id = i + 1; s.name = "Student" + to_string(s.id); s.gender = 'F'; s.phone = "987654321"; list.data[list.length++] = s; } sort(list.data, list.data + list.length, cmp...

C++输入n个name与class，从大到小排列n[i].class，输出

可以使用结构体来存储name和class，然后对class进行排序，最后输出排序后的结果。 以下是一个简单的实现： c++ #include #include using namespace std; struct Student { string name; int classScore; }...

python 20级英语专业有三个班级，分别是1班：张三，李四，王五，赵六；2班：孙二，周三，吴四，郑五；3班：冯六，陈七，蒋八，韩九。其中有学生会成员：王五，孙二，周三，陈七。 用集合分别表示20级英语1班，2班，3班和学生会成员； 用集合计算20级英语专业所有学生； 用集合计算1班的班干部有谁； 用集合计算2班不是班干部的学生有哪些； 现将3班学生合并到1班，用集合表示这个过程。

all_students = class1.union(class2, class3) 3. 用集合计算1班的班干部有谁： class1_leaders = class1.intersection(student_union) 4. 用集合计算2班不是班干部的学生有哪些： class2_non_...

用Python完成以下内容：20级英语专业有三个班级，分别是1班：张三，李四，王五，赵六；2班：孙二，周三，吴四，郑五；3班：冯六，陈七，蒋八，韩九。其中有学生会成员：王五，孙二，周三，陈七。 用集合分别表示20级英语1班，2班，3班和学生会成员； 用集合计算20级英语专业所有学生； 用集合计算1班的班干部有谁； 用集合计算2班不是班干部的学生有哪些； 现将3班学生合并到1班，用集合表示这个过程。

all_students = class1 | class2 | class3 all_students |= student_union print("20级英语专业所有学生：", all_students) # 用集合计算1班的班干部有谁 class1_leaders = {"王五"} print("1班的班干部有：", ...

用java写一串代码，只能有一个集合。创建一个集合用来存储以下数据现在有三个老师小王小李小明 每个老师对应着一个班级小王管理一班小李管理二班 小明管理三班 每个班有三个学习小组—班是一组二组三组二班是甲组乙组 丙组三班是 A组 B组c组每一组有三名学生三名学生自己添加 要求遍历出来所有的数据

student1.put("group", "一组"); data.add(student1); Map, Object> student2 = new HashMap(); student2.put("name", "学生2"); student2.put("group", "二组"); data.add(student2); Map, Object> ...

请用c++ stl实现以下内容：读取data.txt数据，将其按照demo.xls的格式放入demo中去，要求空出总分 客观题总分 主观题总分 ，demo中格式为考号 姓名 班级 总分 学校排名 班级排名 客观题总分 主观题总分 选择1 选择2 选择3 选择4 选择5 选择6 选择7 选择8 选择9 选择10 选择11 选择12 填空题 17 18 19 20 21 22，其中选择1 选择2 选择3 选择4 选择5 选择6 选择7 选择8 选择9 选择10 选择11 选择12 一行中的数据相加填入对应行的客观题总分中，填空17 填空18 填空19 填空20 填空21 填空22一行中的数据相加填入主观题总分中，之后每一行的主观题总分和客观题总分相加填入对应行的总分中，然后读取demo，将demo中的数据按照总分排序并修改每个学生的学校排名和班级排名，按照班级依次以csv格式导出不同班级的表格，然后以csv格式导出学校的表格，完成后输出end。要求用c++ stl进行编写代码示例.

代码示例如下： c++ #include #include #include #include #include ... exportCsv(students, "class1"); exportCsv(students, "class2"); exportSchCsv(students); cout ; return 0; }

使用HashMap完成如果效果 1）分别创建3个List集合，用于保存不同学生的信息 2）以班级名称作为key，分别将3个集合保存到对应的key的值中 3）在控制台输入班级名称，根据班级名称输出该班级下的所有学生信息

studentMap.put("班级1", class1Students); studentMap.put("班级2", class2Students); studentMap.put("班级3", class3Students); // 从控制台输入班级名称 Scanner scanner = new Scanner(System.in); ...

使用HashMap完成如果效果 // 1）分别创建3个List集合，用于保存不同学生的信息 // 2）以班级名称作为key，分别将3个集合保存到对应的key的值中 // 3）在控制台输入班级名称，根据班级名称输出该班级下的所有学生信息java代码

List<Student> class1Students = new ArrayList(); class1Students.add(new Student("张三", 80)); class1Students.add(new Student("李四", 90)); List<Student> class2Students = new ArrayList(); class2...

多构造器的学生管理程序 要求：将学生、班级等抽象为类，分配各个类的职责，完成各种功能。 创建Student类和ClassInfo类，该两个类均包含多个构造方法； 在StudentManager类的main方法中创建上面两个类的对象，输出学生的相关信息。 用java编写

class1.addStudent(student1); ClassInfo class2 = new ClassInfo("二班", Arrays.asList(student2)); // 输出学生信息 System.out.println("学生1信息：" + student1.getName()); System.out.println("学生2...

2、 基于附件（附件文件是一个文本文件，可以用记事本打开查看）完成如下要求： 1） 计算所有人的总分，并设为新的一列“总分”，并存储到磁盘 2） 输出1、2班 以及合班 三份总分的降序排名 3） 求解1、2班各自的各科平均分。

List<Student> class1Students = students.Where(s => s.ClassNum == 1).ToList(); List<Student> class2Students = students.Where(s => s.ClassNum == 2).ToList(); Console.WriteLine("1班总分排名："); for ...

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关系数据卢多维奇·多斯桑托斯引用此版本：卢多维奇·多斯桑托斯。关系数据的表示学习机器学习[cs.LG]。皮埃尔和玛丽·居里大学-巴黎第六大学，2017年。英语。NNT：2017PA066480。电话：01803188HAL ID：电话：01803188https://theses.hal.science/tel-01803188提交日期：2018年HAL是一个多学科的开放存取档案馆，用于存放和传播科学研究论文，无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构，也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaireUNIVERSITY PIERRE和 MARIE CURIE计算机科学、电信和电子学博士学院（巴黎）巴黎6号计算机科学实验室D八角形T HESIS关系数据表示学习作者：Ludovic DOS SAntos主管：Patrick GALLINARI联合主管：本杰明·P·伊沃瓦斯基为满足计算机科学博士学位的要求而提交的论文评审团成员：先生蒂埃里·A·退休记者先生尤尼斯·B·恩