补全程序,完成以下功能:班级1和班级2都有30位同学,相对于班级1来说,班级2的学生成绩较好,请用numpy.random.randint()函数分别生成两个班级学生的英语和数学成绩的随机数,并以英语和数学为两个坐标,绘制2D散点图。
时间: 2024-05-09 17:19:34 浏览: 10
```python
import numpy as np
import matplotlib.pyplot as plt
# 生成班级1和班级2的英语和数学成绩随机数
np.random.seed(123)
english1 = np.random.randint(0, 101, size=30)
math1 = np.random.randint(0, 101, size=30)
english2 = np.random.randint(0, 101, size=30)
math2 = np.random.randint(0, 101, size=30)
# 绘制2D散点图
plt.scatter(english1, math1, c='blue', label='class 1')
plt.scatter(english2, math2, c='red', label='class 2')
# 设置x轴、y轴标签和标题
plt.xlabel('English')
plt.ylabel('Math')
plt.title('Class Performance')
# 显示图例
plt.legend()
# 显示图形
plt.show()
```
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N阶乘的计算。补全程序,完成以下功能:键盘输入N的值,输出N!结果。
```python
n = int(input("请输入一个整数:"))
result = 1
for i in range(1, n+1):
result *= i
print(n, "的阶乘为", result)
```
18.补全下列程序:完成1-100之间的偶数累加和存于AL中的程序段: XOR AL, AL ( ) MOV BL,2 AGAIN:ADD AL,BL ( ) LOOPAGAIN
补全后的程序如下:
XOR AL, AL ; 将AL清零,初始化累加和为0
MOV BL, 2 ; 将BL的值设置为2,表示从2开始累加偶数
AGAIN:
ADD AL, BL ; 将BL加到AL中,完成累加
ADD BL, 2 ; 将BL加2,得到下一个偶数
CMP BL, 100 ; 比较BL和100,判断是否超过累加范围
JLE AGAIN ; 如果没有超过范围,继续循环累加
LOOP AGAIN ; 或使用LOOP指令代替CMP和JLE,实现循环累加偶数
程序的执行过程是:首先将AL清零,表示累加和为0。然后将BL的值设置为2,表示从2开始累加偶数。接着使用ADD指令将BL的值加到AL中,完成第一次累加。然后将BL加2,得到下一个偶数,再判断是否超过累加范围,如果没有超过,就继续循环累加。最后,累加完成后,AL中存储的就是1-100之间所有偶数的累加和。