2019高教社杯数学建模c题

2019高教社杯数学建模竞赛的C题是关于临床药物实验中进一步临床试验的设计问题。这个题目要求我们根据给定的数据和条件，设计出一种合理且可行的试验方案。

首先，我们需要分析所给数据，包括不同剂量下的效果数据、副作用数据以及是否使用药物的判断数据。根据这些数据，我们需要进行一系列推导和假设，以找到合适的实验方案。

首先，我们可以将剂量与效果以及副作用之间的关系进行建模，可以使用一元二次函数或其他合适的数学模型进行拟合。得到的模型可以用来推测不同剂量下的效果和副作用情况。

其次，我们需要考虑是否使用药物的判断依据。根据给定的判断条件，我们可以将判断依据建模为一个二值变量，通过分析相关因素，设计出适当的数学模型，确定在什么条件下应该使用药物或者停止使用药物。

最后，我们需要将上述的模型与实际情况结合起来，综合考虑剂量、效果、副作用和判断依据，设计出一种合理的试验方案。在设计方案时需要注意几个因素：首先是实验的可行性和安全性，我们应始终把受试者的安全和利益放在首位；其次是试验的准确性和可重复性，我们应尽可能地避免实验结果的误差和干扰；最后是应用的可行性和推广性，我们要考虑该方案在其他类似情况下是否适用。

总之，回答本题需要运用数学建模的方法和技巧，结合给定的数据和条件，进行假设、分析和推导，最终设计出一种合理且可行的试验方案。这需要我们综合运用数学知识、分析能力和创新思维来解决实际问题。

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2023高教社杯数学建模c题思路

根据引用，2023高教社杯全国大学生数学建模竞赛C题的思路分析是关于蔬菜类商品的自动定价与补货决策。具体的思路和分析内容需要查看C题的论文或代码才能得知。

此外，引用提到今年的国赛题目可能与AI工具的普及相关，而B题和A题是物理类题目，类型相似。而B题需要使用模拟仿真相关算法，推荐使用lingo进行求解。这些信息可能对C题的思路分析也有一定的参考意义。

综合来看，C题的思路分析可能会涉及到蔬菜类商品的市场定价和补货决策，同时可能需要使用数学、统计学等相关专业知识进行建模和求解。建议参赛同学查阅C题的具体论文和代码以获取更详细的思路分析。

2023高教社杯数学建模国赛C题

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