PowerShell更改PPT背景

时间: 2023-10-15 19:02:34 浏览: 50
可以使用PowerShell脚本来更改PPT背景。以下是一个示例脚本: ```powershell #加载PowerPoint应用程序 $powerpoint = New-Object -ComObject PowerPoint.Application #打开PPT文件 $presentation = $powerpoint.Presentations.Open("C:\Presentation.pptx") #获取第一张幻灯片 $slide = $presentation.Slides.Item(1) #更改背景 $background = $slide.Background $background.Fill.UserPicture("C:\Background.jpg") #保存并关闭PPT文件 $presentation.Save() $presentation.Close() #退出PowerPoint应用程序 $powerpoint.Quit() ``` 在此示例中,我们使用PowerPoint应用程序对象来打开PPT文件。然后,我们获取第一张幻灯片,并使用UserPicture方法将指定的图片作为背景。最后,我们保存并关闭PPT文件,并退出PowerPoint应用程序。在实际应用中,您可以根据需要更改文件路径和其他参数。
相关问题

powershell更改用户名

在 PowerShell 中,你可以使用 `Rename-LocalUser` 命令来更改本地用户的用户名。请注意,执行此操作需要管理员权限。 下面是一个示例代码: ```powershell $oldUsername = "oldusername" # 替换为要更改的旧用户名 $newUsername = "newusername" # 替换为新的用户名 # 更改用户名 Rename-LocalUser -Name $oldUsername -NewName $newUsername # 验证用户名是否已更改 $updatedUser = Get-LocalUser -Name $newUsername if ($updatedUser) { Write-Host "用户名称已成功更改为 $newUsername!" } else { Write-Host "无法找到用户或更改用户名失败。" } ``` 请确保以管理员权限运行 PowerShell,以及替换 `$oldUsername` 和 `$newUsername` 变量为相应的值。 注意:更改用户名可能会影响用户的文件夹和文件路径,以及相关的权限和配置。在更改用户名之前,请确保你了解潜在的影响,并备份重要的用户数据。

powershell 更改路径

要更改 PowerShell 中的当前路径,请使用以下命令: ``` cd <path> ``` 这将把当前路径更改为指定的路径。 例如,要将当前路径更改为 C:\Users\Username\Desktop,请键入以下命令: ``` cd C:\Users\Username\Desktop ```

相关推荐

最新推荐

recommend-type

PowerShell基础教程

P/Server 2003/Vista/Server 2008操作系统的脚本语言。包括 Cmd.exe 、SH、KSH、CSH以及BASH Unix在内的大多数外壳程序的操作方式都是在新的进程中执行命令 或实用工具程序,并以文本格式向用户显示结果。...
recommend-type

英文原版PowerShell3.0官方语法手册 带导航书签

英文原版PowerShell3.0官方语法手册 英文原版PowerShell3.0官方语法手册 英文原版PowerShell3.0官方语法手册
recommend-type

Windows PowerShell 2.0 全新技术

Windows PowerShell 2.0语言对象与对象类型 Windows PowerShell 2.0 开发之命令别名 (1) Windows PowerShell 2.0语言的内置类型系统 Windows PowerShell 2.0语言之字面类型系统 Windows PowerShell 2.0语言之分支...
recommend-type

Powershell_技术教程

在经历了漫长的等待之后,PowerShell 终于已蓄势待发。这意味着该是 Windows 管理员提起注意的时候了。PowerShell 提供了也许是最简单且最灵活的方法来自动执行各种各样的管理任务,从而您的工作效率和效力都得到...
recommend-type

PowerShell 基础教程

针对这一点,Windows PowerShell 有不同的做法。 ◆Windows PowerShell 并不处理文本,而是处理以.NET平台为基础的对象; ◆Windows PowerShell 附带了数量庞大的内置命令集和一致的接口; ◆对于各个工具,全部的...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。