linux系统C语言开发工具的实验makefile工程文件如何编写

时间: 2023-08-11 20:40:36 浏览: 62
Makefile是一种用于自动化构建程序的脚本文件,可以自动化生成目标文件、库文件、可执行文件等,大大简化了编译和构建的流程。以下是编写Linux系统下C语言开发工具的实验Makefile工程文件的步骤: 1. 定义变量 在Makefile中定义变量来存储编译器、编译选项、源文件等信息,例如: ```makefile CC=gcc CFLAGS=-Wall -O2 SRC=main.c foo.c bar.c OBJ=$(SRC:.c=.o) TARGET=myapp ``` 2. 定义规则 在Makefile中定义规则来指定如何生成目标文件、库文件、可执行文件等。例如: ```makefile all: $(TARGET) $(TARGET): $(OBJ) $(CC) $(CFLAGS) -o $@ $^ %.o: %.c $(CC) $(CFLAGS) -c $< -o $@ clean: rm -f $(OBJ) $(TARGET) ``` 上面的规则中,all指定了生成所有目标文件的规则,$(TARGET)是目标文件名,$(OBJ)是源文件编译生成的中间文件,%.o指定了生成目标文件的规则,clean指定了清除中间文件和目标文件的规则。 3. 运行Makefile 在终端中进入Makefile所在目录,运行make命令即可自动编译生成目标文件、库文件、可执行文件等。 希望这些步骤能够对您有所帮助,如有需要请随时联系我。
相关问题

LINUX C语言开发工具

Linux下常用的C语言开发工具有: 1. GCC:GNU Compiler Collection,是一套广泛使用的编译器集合,包括C、C++和其他语言的编译器。它是Linux系统默认的编译器,功能强大且支持多平台。 2. Clang:Clang是一个开源的C、C++、Objective-C和Objective-C++编译器前端,它基于LLVM项目。Clang具有良好的诊断能力和快速编译速度。 3. GDB:GNU Debugger,是一款功能强大的调试工具,支持多种编程语言,包括C和C++。它可以帮助开发者找出程序中的错误和问题。 4. Make:Make是一个构建工具,用于自动化编译和链接程序。它使用Makefile文件来定义构建规则,可以根据文件之间的依赖关系自动更新目标文件。 5. Eclipse:Eclipse是一个开发平台,支持多种编程语言,包括C和C++。它提供了丰富的功能和插件,可以帮助开发者进行代码编辑、调试和构建等工作。 6. Code::Blocks:Code::Blocks是一个免费开源的集成开发环境(IDE),专注于C和C++开发。它提供了用户友好的界面和丰富的功能,包括代码自动完成、调试工具和项目管理等。 这些工具都可以在Linux系统上进行C语言开发,并且提供了丰富的功能和调试能力,根据个人喜好和需求选择合适的工具进行开发。

Linux系统 用Makefile编写一个文件

可以通过以下步骤使用 Makefile 编写一个简单的 C 程序: 1. 创建一个名为 Makefile 的文件,并在其中指定编译器和编译选项。 ``` CC = gcc CFLAGS = -Wall -g ``` 2. 定义编译目标和依赖关系。 ``` all: hello hello: hello.o $(CC) $(CFLAGS) -o hello hello.o hello.o: hello.c $(CC) $(CFLAGS) -c hello.c ``` 这里,我们定义了一个名为 "all" 的目标,它依赖于 "hello" 目标。我们还定义了 "hello" 目标依赖于 "hello.o" 目标,而 "hello.o" 目标依赖于 "hello.c" 文件。 3. 编写 C 程序代码。 ``` #include <stdio.h> int main() { printf("Hello, world!\n"); return 0; } ``` 4. 在终端中运行 "make" 命令,生成可执行文件。 ``` $ make ``` 这会执行 Makefile 文件中的指令,编译并链接 "hello.c" 文件,生成一个名为 "hello" 的可执行文件。 5. 运行可执行文件。 ``` $ ./hello ``` 这会输出 "Hello, world!"。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Linux操作系统基础教程.pdf

Linux 的多重系统引导装载器 Linux 的四种安装类型 常用的基本命令:mkdir mv cd rm ls 等 Linux 系统目录结构:home dev bin init etc lib usr var等 文件的链接:inode 磁盘的挂载:mount 用户组 Linux 文件权限...
recommend-type

基本实验(嵌入式Linux系统开发)

目录 一. 创建开发环境 3 ...1、Linux文件系统的类型 39 2、文件系统的制作 41 3、配置文件系统 (可以参考“/home/lab/busybox_lab/etc/”目录下已经创建好的文件) 46 4、制作JFFS2文件映像 47 7、QT/E移植实验 49
recommend-type

Linux操作系统下C语言编程入门

这篇文章介绍在LINUX下进行C语言编程所需要的基础知识.在这篇文章当中,我们将 会学到以下内容: 源程序编译 Makefile的编写 程序库的链接 程序的调试 头文件和系统求助
recommend-type

Linux实验3X操作实验

1)练习启动x window,设置成开机即进入x window 2)练习切换KDE和GNOME的窗口管理器 3)每2人为一组,在对方的x window中...5)填写实验报告单,下周实验课前传到服务器上,实验报告单的文件名格式为“10.15-xxx实验报
recommend-type

synopsis_VCS_makefile编写.docx

makefile 其实完全可以用csh或其他脚本来编写,只是VCS使用的linux内置的make命令定义了一个标准的仿真脚本,make命令是专门用来 做项目的源文件管理和编译控制的命令。这篇文章重点看synpsys的标准仿真脚本都做了...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。