mfc右下角小图标弹窗

时间: 2023-12-11 16:00:56 浏览: 36
MFC右下角小图标弹窗是一种在Windows操作系统中常见的用户界面设计。它通常用于在任务栏的右下角显示一个小图标,并在用户鼠标单击或悬停在图标上时弹出一个小窗口。 这种弹窗通常用于提供实用工具、系统通知、即时信息等功能。例如,在图标弹出的小窗口中,用户可以快速访问某个程序或操作系统的设置选项,也可以显示一些实时信息(如电池电量、网络连接等),或者提供即时通信等功能。 实现此功能需要使用MFC(Microsoft Foundation Class,微软基础类库)来设计和开发。首先,需要创建一个窗口类,并将其设置为隐藏窗口。然后,将窗口类关联到一个小图标,并将其添加到任务栏的通知区域。在此类的消息处理函数中,可以监听鼠标点击或悬停事件,并在事件发生时弹出一个小窗口。 弹窗的内容可以通过继承对话框类并在对话框资源中进行设计来创建。通过窗口类的消息响应函数,可以根据需要显示或隐藏弹窗,并将其位置设置为与任务栏图标对齐。 此外,还可以使用MFC提供的相关函数和类来添加其他功能,如定时刷新、与其他应用程序进行交互等。通过在代码中进行适当的设置和处理,可以实现一个简单而实用的MFC右下角小图标弹窗应用程序。
相关问题

mfc对话框启动就直接隐藏在右下角显示托盘图标

您可以在MFC对话框的OnInitDialog()函数中添加以下代码来实现该功能: ```cpp // 加入以下头文件 #include "Shellapi.h" // 在OnInitDialog()函数中添加以下代码 NOTIFYICONDATA nid; // 定义托盘图标结构体 nid.cbSize = sizeof(NOTIFYICONDATA); nid.hIcon = AfxGetApp()->LoadIcon(IDR_MAINFRAME); nid.hWnd = this->GetSafeHwnd(); nid.uFlags = NIF_ICON | NIF_MESSAGE | NIF_TIP; nid.uCallbackMessage = WM_USER_SHELLICON; lstrcpy(nid.szTip, _T("您的应用程序名称")); Shell_NotifyIcon(NIM_ADD, &nid); // 在托盘区添加图标 ShowWindow(SW_HIDE); // 隐藏对话框窗口 ``` 此外,您还需要添加以下消息映射函数: ```cpp BEGIN_MESSAGE_MAP(CYourDialog, CDialogEx) // ... ON_MESSAGE(WM_USER_SHELLICON, OnTrayNotification) END_MESSAGE_MAP() LRESULT CYourDialog::OnTrayNotification(WPARAM wParam, LPARAM lParam) { UINT uID; UINT uMsg; uID = (UINT)wParam; uMsg = (UINT)lParam; if (uID != IDR_MAINFRAME) return 0; if (uMsg == WM_RBUTTONUP) { CMenu menu; VERIFY(menu.LoadMenu(IDR_MENU_TRAY)); CMenu* pSubMenu = menu.GetSubMenu(0); ASSERT(pSubMenu != NULL); // 获取鼠标位置,并转换为屏幕坐标 POINT pt; GetCursorPos(&pt); // 显示菜单 SetForegroundWindow(); pSubMenu->TrackPopupMenu(TPM_LEFTALIGN | TPM_LEFTBUTTON | TPM_RIGHTBUTTON, pt.x, pt.y, this); PostMessage(WM_NULL, 0, 0); } else if (uMsg == WM_LBUTTONDBLCLK) { ShowWindow(SW_SHOW); // 显示对话框窗口 Shell_NotifyIcon(NIM_DELETE, &nid); // 在托盘区删除图标 } return 0; } ``` 这样,当您的MFC对话框启动时,它将会隐藏在系统托盘区中,并显示您指定的托盘图标。当用户单击托盘图标时,对话框窗口将会显示出来。

mfc按下按钮后改变光标图标

您可以使用以下代码在MFC中按下按钮时更改光标图标: 1. 首先,在您的资源文件中添加一个新的光标图标。为此,您可以右键单击资源视图中的光标文件夹,然后选择“添加资源”。 2. 在“添加资源”对话框中,选择“光标”,然后单击“导入”按钮。选择您想要作为新光标的图像,然后单击“打开”。 3. 在您的对话框类中,创建一个指向新光标的指针: HCURSOR m_hCursor; 4. 在您的OnInitDialog()函数中,将新光标加载到指针中: m_hCursor = AfxGetApp()->LoadCursor(IDC_MY_CURSOR); // 这里的IDC_MY_CURSOR是您在资源文件中添加的新光标的ID。 5. 在您的按钮的单击事件处理程序中,更改光标图标: SetCursor(m_hCursor); 6. 最后,在您的对话框类的析构函数中,释放新光标: DestroyCursor(m_hCursor); 这样,当用户单击按钮时,光标图标将更改为您在资源文件中添加的新光标。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

MFC实现漂亮界面之美化按钮

主要为大家详细介绍了MFC实现漂亮界面之美化按钮,具有一定的参考价值,感兴趣的小伙伴们可以参考一下
recommend-type

VS2017 MFC 实测打包流程

VS2017 MFC 实测打包流程,可以实现MFC程序打包,并在其它机台上没有安装VS也可以正常运行。
recommend-type

VS2010 MFC编程入门教程

C++ 编程入门系列给大家讲了 C++ 的编程入门知识,大家对 C++ 语言在语法和设计思想上应该有了一定的了解。在这套 VS2010/MFC编程入门教中,将会给大家讲解怎样使用 VS201进行可视化编程。
recommend-type

MFC实现学生选课系统

主要为大家详细介绍了MFC实现学生选课系统,具有一定的参考价值,感兴趣的小伙伴们可以参考一下
recommend-type

vs2008下的MFC编程

vs2008的简单入门,非常简单,适合VC6.0转到VS2008的预热。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。