gb7258-2020 pdf

时间: 2023-12-13 16:00:23 浏览: 51
GB7258-2020是中国国家标准的一个重要文件,主要涉及道路运输车辆的限值和测量方法。该标准规定了车辆运行中的废气排放限值和噪声限值,并规定了相应的测量方法和技术要求。此标准的通过和实施,可有效控制车辆废气排放和噪声污染,保护环境和人民健康。 GB7258-2020的主要内容包括:限值要求、测量方法、检验和评定、车辆使用限值和技术要求,对车辆的废气排放(包括烟度、一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物等)、噪声等方面进行了详细规定。同时,该标准还对检验、评定和使用限值的程序和要求进行了规范,以确保标准的实施和执行的有效性和可靠性。 GB7258-2020的发布和实施,对推动我国道路运输车辆的环保和安全发展具有重要意义。通过强制执行该标准,可有效控制车辆废气排放和噪声污染,提高车辆整体环保水平,保护环境和人民健康。同时,该标准的实施也将推动我国道路运输车辆行业的技术创新和产业升级,促进我国汽车产业的可持续发展。 总的来说,GB7258-2020作为中国国家标准,在道路运输车辆的环保和安全方面起着重要作用,通过规范车辆的废气排放和噪声限值,为我国的环保事业和道路交通安全保驾护航。
相关问题

gb 38031-2020 pdf

GB 38031-2020是中国国家标准化管理委员会发布的标准文件,内容是关于人造板和装饰装饰材料中甲醛释放限量的规定。这个标准的发布旨在保护公众的健康和环境,规范人造板和装饰装饰材料的甲醛释放水平。 根据这个标准文件,人造板和装饰装饰材料的甲醛释放量要符合标准的要求,不能超过规定的限量。甲醛是一种有害物质,长期接触高浓度的甲醛会对人体健康产生危害,所以限制甲醛释放对于减少室内空气污染和保护人们的健康非常重要。 这个标准的内容包括了测试方法和评价标准,用于确定人造板和装饰装饰材料的甲醛释放量是否符合标准。测试方法主要包括甲醛释放量的采样和分析,评价标准则规定了不同类型的人造板和装饰装饰材料的甲醛释放限量。 通过遵守并执行GB 38031-2020标准,可以保证人造板和装饰装饰材料的甲醛释放量在安全的范围内。这有助于减少人们暴露在甲醛的风险中,增强室内空气的质量,保护公众的健康。同时,这个标准的制定也推动了相关行业的技术进步和质量提升。

GB/T38661-2020 pdf

GB/T38661-2020是中国国家标准化管理委员会发布的关于二维码标准的标准文件。该标准提供了有关二维码的规范和要求,包括符号编码、尺寸、容错能力、数据结构等方面的内容。标准的全名是《信息技术 二维码 链接码规范》。这个标准的发布旨在统一二维码的应用和识别,提高二维码的可靠性和效率。它是QR码的国家标准,适用于各种场景下的自动识别和扫描。由于GB/T38661-2020是一个标准文件,无法以pdf形式提供给你。但你可以在标准化管理机构或相关机构的网站上查找到该标准的详细内容。<span class="em">1</span>

相关推荐

最新推荐

recommend-type

IEEE Std 802.15.4z-2020 IEEE Standard(原版非图片).pdf

IEEE Std 802.15.4z-2020 IEEE Standard for Low Rate Wireless Networks Amendment 1: Enhanced Ultra Wideband (UWB) Physical Layers(PHYs) and Associated Ranging Techniquesfinal(原版非图片) Abstract: ...
recommend-type

《基于车路协同的高等级自动驾驶应用层数据交互内容》(TCSAE 158-2020).pdf

《基于车路协同的高等级自动驾驶应用层数据交互内容》(TCSAE 158-2020)
recommend-type

GB17859-1999计算机信息系统安全保护等级划分准则.pdf

GB 17859-1999 计算机信息系统安全保护等级划分准则--网络安全等级保护--等级划分准则--高清PDF
recommend-type

GB50160-2008(2018年版)《石油化工企业设计防火标准》.pdf

GB50160-2008(2018年版)《石油化工企业设计防火标准》,2009年7月1日实施。本标准是根据住房和城乡建设部《关于印发&lt;二〇一一年工程建设标准制订、修订计划&gt;的通知》(建标﹝2011﹞17 号)文的要求,由中石化洛阳...
recommend-type

CSAE 53-2020 合作式智能运输系统 车用通信系统应用层及应用数据交互标准(第一阶段)(1)

V2X是汽车、电子、信息通信和交通管理等行业深度融合的新型产业形态。C-V2X技术通过将“人-车-路-云”交通参与要素有机地联系在一起,不仅可以支撑车辆获得比单车感知更多的信息,促进自动驾驶技术的成熟;...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。