open-delay

时间: 2023-08-31 08:11:50 浏览: 55
open-delay是tooltip组件的一个属性,用于设置tooltip延迟显示的时间。默认情况下,open-delay的值是0,这意味着当鼠标快速滑动时,会触发多个tooltip。如果想要延迟显示tooltip,可以使用element ui提供的open-delay属性。但是如果每次使用tooltip都要手动设置open-delay属性,会很麻烦。不过,我们可以通过全局控制的方式来设置open-delay的默认值。 在ElementUI中,所有的组件实例都可以在main.js中找到。如果想要全局控制tooltip的open-delay属性,可以在main.js中找到tooltip组件,并修改其props中的openDelay属性的默认值。例如,可以添加以下代码: ElementUI.Tooltip.props.openDelay.default = 1000 这样一行代码就可以实现全局有效的tooltip延迟显示,无论在哪个页面使用tooltip,都会默认延迟1秒显示。[2]
相关问题

<el-input placeholder="请输入" :class="hussar_19Readonly ? 'jxd_ins_elInputReadonly' : ''" :disabled="hussar_19Disabled" ref="hussar_19Ref" :type="hussar_19Type" :readonly="hussar_19Readonly" v-show="!hussar_19Hidden" v-model="hussar_1FormData.interfaceType" class="hussar_19 jxd_ins_elInput lay-input default"></el-input> <span :class="{ isFlex: !hussar_20Hidden }" :disabled="hussar_20Disabled" @mouseover="hussar_20selectStyle()" v-show="!hussar_20Hidden" class="hussar_20 jxd_ins_format jxd-format-element default"> <el-tooltip :disabled="hussar_20tooltip" :open-delay="500" class="item" effect="dark" :visible-arrow=false popper-class="el-prompt el-prompt-position"> <div slot="content" class="el-title"> {{hussar_20Data | hussar_20format(hussar_20that)}} </div>

你的问题是关于一段代码的解读吗?这段代码是一个Vue组件中的模板代码,包含了两个元素:一个是`<el-input>`元素,另一个是`<span>`元素。这两个元素都使用了Vue的动态绑定语法(`:`)来绑定一些属性。 对于`<el-input>`元素,它具有以下属性: - `placeholder`:表示输入框的占位文本。 - `:class`:根据条件动态绑定CSS类名,如果`hussar_19Readonly`为真,则绑定`jxd_ins_elInputReadonly`类名。 - `:disabled`:根据条件动态禁用输入框,如果`hussar_19Disabled`为真,则禁用输入框。 - `ref`:引用名,可以在组件中通过`this.$refs.hussar_19Ref`访问该元素。 - `:type`:根据条件动态设置输入框类型。 - `:readonly`:根据条件动态设置输入框为只读模式。 - `v-show`:根据条件动态显示/隐藏输入框,如果`hussar_19Hidden`为假,则显示输入框。 - `v-model`:双向绑定输入框的值到`hussar_1FormData.interfaceType`。 对于`<span>`元素,它具有以下属性: - `:class`:根据条件动态绑定CSS类名,如果`!hussar_20Hidden`为真,则绑定`isFlex`类名。 - `:disabled`:根据条件动态禁用元素,如果`hussar_20Disabled`为真,则禁用元素。 - `@mouseover`:当鼠标移入元素时触发的事件,调用`hussar_20selectStyle()`方法。 - `v-show`:根据条件动态显示/隐藏元素,如果`!hussar_20Hidden`为假,则显示元素。 - `class`:元素的CSS类名。 在这段代码中,还有一个`<el-tooltip>`元素作为`<span>`元素的子元素,这个元素是一个提示框组件,具有一些其他属性来实现提示功能。其中,通过`slot="content"`指定了提示框的内容为`{{hussar_20Data | hussar_20format(hussar_20that)}}`。

el-popover标签

el-popover 是 Element UI 中的一个组件,用于实现弹出框的效果。可以根据触发的事件,在指定位置弹出一个气泡框,常用于展示提示信息或者菜单选项。 el-popover 组件具有以下属性: - trigger:指定触发弹出框的事件,默认为 hover,可以是 click、focus 或 manual。 - placement:指定弹出框的位置,有 top、top-start、top-end、bottom、bottom-start、bottom-end、left、left-start、left-end、right、right-start 和 right-end 可选。 - title:弹出框的标题文本。 - content:弹出框的内容文本。 - width:弹出框的宽度。 - open-delay:鼠标移入后触发弹出框的延迟时间,默认为 0。 - close-delay:鼠标移出后关闭弹出框的延迟时间,默认为 200。 除了以上属性,el-popover 还可以通过 slot 来自定义内容和样式。例如,可以在 el-popover 组件中添加自定义的 HTML 或其他 Element UI 组件。 你可以参考 Element UI 的文档以了解更多关于 el-popover 组件的信息和用法。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

setuptools-58.0.3.tar.gz

Python库是一组预先编写的代码模块,旨在帮助开发者实现特定的编程任务,无需从零开始编写代码。这些库可以包括各种功能,如数学运算、文件操作、数据分析和网络编程等。Python社区提供了大量的第三方库,如NumPy、Pandas和Requests,极大地丰富了Python的应用领域,从数据科学到Web开发。Python库的丰富性是Python成为最受欢迎的编程语言之一的关键原因之一。这些库不仅为初学者提供了快速入门的途径,而且为经验丰富的开发者提供了强大的工具,以高效率、高质量地完成复杂任务。例如,Matplotlib和Seaborn库在数据可视化领域内非常受欢迎,它们提供了广泛的工具和技术,可以创建高度定制化的图表和图形,帮助数据科学家和分析师在数据探索和结果展示中更有效地传达信息。
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

用matlab绘制高斯色噪声情况下的频率估计CRLB,其中w(n)是零均值高斯色噪声,w(n)=0.8*w(n-1)+e(n),e(n)服从零均值方差为se的高斯分布

以下是用matlab绘制高斯色噪声情况下频率估计CRLB的代码: ```matlab % 参数设置 N = 100; % 信号长度 se = 0.5; % 噪声方差 w = zeros(N,1); % 高斯色噪声 w(1) = randn(1)*sqrt(se); for n = 2:N w(n) = 0.8*w(n-1) + randn(1)*sqrt(se); end % 计算频率估计CRLB fs = 1; % 采样频率 df = 0.01; % 频率分辨率 f = 0:df:fs/2; % 频率范围 M = length(f); CRLB = zeros(M,1); for
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

python中从Excel中取的列没有了0

可能是因为Excel中的列被格式化为数字,而数字前导的0被省略了。可以在Excel中将列的格式更改为文本,这样就会保留数字前导的0。另外,在Python中读取Excel时,可以将列的数据类型指定为字符串,这样就可以保留数字前导的0。例如: ```python import pandas as pd # 读取Excel文件 df = pd.read_excel('data.xlsx', dtype={'列名': str}) # 输出列数据 print(df['列名']) ``` 其中,`dtype={'列名': str}`表示将列名为“列名”的列的数据类型指定为字符串。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。