课后检测实验——问题求解——列表 头歌

根据你提供的引用内容，我无法理解你的问题。请提供更多背景信息或明确你的问题，以便我能够帮助你。以下是一些相关问题的例子：
相关问题:
1. 请问你提到的密码学课程中，移位密码和代换密码是什么？
2. 运行结果中的代码是什么意思？能否解释一下？
3. 请问列表头歌是什么意思？是否有相关的背景信息可以提供？
4. 请问你还有其他关于密码学或问题求解的问题吗？
5. 请问你对密码学的学习有什么具体的困惑或需要帮助的方面？
6. 你对课后检测实验有什么期望或需求？
7. 是否还有其他与密码学课程或问题求解相关的话题想要探讨？

相关问题

matlab程序设计与应用刘卫国（第三版）课后实验答案——7

本题需要根据第三版《matlab程序设计与应用》的内容进行实验及答题。

答案参考：

本题需要实现一个小游戏，具体要求如下：

1. 随机生成一个范围在1~1000之间的整数num；
2. 让用户猜测该数，每次用户输入一个整数guess；
3. 如果guess比num小，则输出"猜小了，再试一次"；
4. 如果guess比num大，则输出"猜大了，再试一次"；
5. 如果guess等于num，则输出"恭喜猜中了！"；
6. 用户最多有10次机会猜中，如果猜错10次，则输出"机会用尽，游戏结束！"；
7. 每次输出都要显示用户已经用了多少次机会。

需要用到的matlab函数有randi()、input()、disp()、num2str()等，具体使用方法可以查看matlab帮助文档。

实验代码演示如下：

%% 实验7 - 小游戏设计
% 设计一个猜数字的小游戏，要求用户猜一个随机生成的整数（1~1000），并在10次机会内猜中。

clear all; clc;

% 生成随机数
num = randi([1,1000]);

% 初始化计数器
counter = 0;

% 开始猜数字
while counter < 10
guess = input('请输入你猜的数字：');
counter = counter + 1; % 计数器加1
fprintf('你已经猜了%d次。\n', counter);
if guess > num
disp('猜大了，再试一次。');
elseif guess < num
disp('猜小了，再试一次。');
else
fprintf('恭喜你，猜中了！你一共猜了%d次。\n', counter);
break;
end
end

% 判断游戏是否结束
if counter == 10
disp('机会用尽，游戏结束！');
end

以上代码实现了小游戏的基本功能，可以根据实际需求进行修改和优化。

二叉排序树——课后练

二叉排序树是一种特殊的二叉树，它的每个节点的左孩子的键值小于当前节点的键值，而右孩子节点的键值大于当前节点的键值。插入节点时，需要保持树的排序性，即将节点插入到适当的位置。在二叉排序树中，增加节点的操作是指在树中增加一个节点，并保持树的排序性。删除节点、查找节点是另外两个常见的操作。需要注意的是，二叉排序树的节点键值是唯一的，不允许重复。因此，修改某个节点时只能修改与节点无关的值，而不能修改节点的键值，否则会破坏树的排序性。