使用Python写出数列1-1\2+1\3-1\4....编程求的和

时间: 2024-09-12 17:09:42 浏览: 103
要使用Python编写一个程序来求解数列1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 ... 的和,可以利用Python内置的数据类型和控制结构来实现。这个数列实际上是交错的序列,意味着序列中的正负号是交替出现的。下面是一个简单的Python代码示例来计算这个数列的和: ```python # 定义一个函数来计算数列的和 def calculate_series_sum(terms): sum = 0.0 # 初始化和为0 sign = 1 # 正负号,1表示正号,-1表示负号 for i in range(1, terms + 1): sum += sign * (1.0 / i) # 累加每个项 sign *= -1 # 改变正负号 return sum # 假设我们要计算前10项的和 num_terms = 10 result = calculate_series_sum(num_terms) print(f"数列的前 {num_terms} 项的和为: {result}") ``` 这个程序中,我们首先定义了一个函数`calculate_series_sum`,它接受一个参数`terms`表示要计算数列的前多少项。然后我们初始化总和为0,并设置一个标志`sign`来表示当前项的正负号。通过一个for循环来迭代每一项,交替地加上或减去1除以当前项的数,最后返回累加的和。 请注意,数列的和可以通过不同的方法来计算,例如使用数学公式或者循环的不同结构,上面的代码只是一个简单的实现。
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本关任务:编写程序计算 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ..... +1/99 - 1/100 的值,并显示出来(保留结果为小数点后三位)。

### 回答1: 好的,以下是计算 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ..... +1/99 - 1/100 的程序,可以保留小数点后三位并显示出来: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print("结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 程序中使用了一个变量 sum 来记录累加的和,然后使用 for 循环计算每一项的值并加入到 sum 中,其中需要根据项数的奇偶性来决定加上还是减去该项的值。最后使用字符串格式化输出结果,保留小数点后三位。好的,以下是Python代码实现: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print("计算结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 代码解释: 首先定义变量 `sum` 用于存储累加的结果,初始值为 0。然后使用 `for` 循环遍历 1 到 100 中的每一个数字。如果该数字为偶数,则减去其倒数;否则加上其倒数。最后使用字符串格式化输出结果,保留小数点后三位。 希望能对您有所帮助!以下是Python代码实现: ``` sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print(round(sum, 3)) ``` 解释一下代码: 首先定义一个变量`sum`,用于累加每一项的值。然后用`for`循环从1到100遍历每一项,判断当前项的奇偶性,如果是偶数,则减去1/i,否则加上1/i。最后使用`round()`函数保留三位小数,并打印出结果。好的,以下是您需要的 Python 代码: ``` total = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: total -= 1.0 / i else: total += 1.0 / i print('结果为:%.3f' % total) ``` 这段代码使用循环语句来计算表达式的值,并使用 if 语句判断当前项是加上还是减去。最后使用 print() 函数将结果输出到屏幕上,结果保留小数点后三位。好的,以下是计算并显示结果的 Python 代码: ```python result = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: result -= 1.0/i else: result += 1.0/i print("计算结果为:%.3f" % result) ``` 这个程序使用了一个循环,从1到100遍历每个数,根据当前数的奇偶性来加上或减去它的倒数。最后输出结果并保留三位小数。好的,下面是Python代码实现: ``` sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print("结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 运行结果为: ``` 结果为:0.688 ``` 因此,经过计算得出该数列的和为0.688,保留三位小数。好的,以下是您需要的程序代码: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1 / i else: sum += 1 / i print(round(sum, 3)) ``` 这个程序使用了一个for循环来迭代计算每一项的值,通过判断项数的奇偶性来加减不同的值,最后输出结果并保留小数点后三位。好的,以下是编写计算程序的代码: ```python result = 0.0 # 初始化结果变量为0 for i in range(1, 101): # 根据奇偶性决定符号 if i % 2 == 0: result -= 1 / i else: result += 1 / i print(f"结果为:{result:.3f}") ``` 以上程序通过循环计算给定的序列,根据每一项的奇偶性决定符号,最终将所有项相加得到最终结果。输出结果时使用了格式化字符串,保留小数点后三位。好的,以下是编写程序计算 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ..... +1/99 - 1/100 的值,并显示出来(保留结果为小数点后三位) 的代码: ``` sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1 / i else: sum -= 1 / i print("结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 运行以上代码,会输出结果为:0.688。 代码的思路是用一个循环来遍历每个分数,如果分母是奇数则加上这个分数,如果分母是偶数则减去这个分数,最后输出结果。其中 "{:.3f}" 是格式化输出结果为小数点后三位的语法。好的,以下是一个Python程序来计算该数列的值,并将结果保留小数点后三位进行显示: ```python total = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: total -= 1.0 / i else: total += 1.0 / i print("结果为:{:.3f}".format(total)) ``` 程序首先定义了一个变量`total`,用于存储数列的总和,并初始化为0.0。然后使用`for`循环遍历数列中的每一个数,如果该数的序号是偶数,则从总和中减去该数的倒数;如果该数的序号是奇数,则将该数的倒数加到总和中。最后,使用`print`函数将计算出的结果格式化为小数点后三位进行输出。好的,以下是一个简单的 Python 代码,可以计算所述算术级数的和并将结果保留为小数点后三位: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1 / i else: sum += 1 / i print(round(sum, 3)) ``` 代码中,首先初始化变量 `sum` 为 0,然后使用 for 循环遍历 1 到 100 之间的所有整数,如果当前整数是偶数,则减去其倒数;否则,加上其倒数。最后使用 `round()` 函数将结果保留为小数点后三位,并输出。 答案是:0.916以下是Python代码实现: ```python result = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: result -= 1.0 / i else: result += 1.0 / i print(f"结果为: {result:.3f}") ``` 代码中的`result`变量初始化为0.0,然后使用循环遍历1到100,如果当前循环变量`i`是偶数,则减去`1/i`,否则加上`1/i`。最后使用`print()`函数输出结果,其中使用格式化字符串来保留结果为小数点后三位。好的,以下是计算程序: ``` sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1/i else: sum -= 1/i print(round(sum, 3)) ``` 解释一下,这个程序首先定义了一个变量 `sum` 来记录最终的结果。然后使用 `for` 循环,从 1 到 100 遍历每一个数字。如果当前数字是奇数,则将其倒数加到 `sum` 中;如果当前数字是偶数,则将其倒数减去 `sum` 中。最后使用 `round` 函数将结果保留到小数点后三位并输出即可。以下是Python代码实现: ``` sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print("结果为:%.3f" % sum) ``` 代码中的变量 `sum` 初值为0,然后使用循环计算每一项的值,并将其累加到 `sum` 中。在每一次循环中,判断当前项的正负性,如果是偶数项则加上负数,否则加上正数。最后,将 `sum` 输出,并使用 `%.3f` 格式化输出结果保留小数点后三位。好的,以下是计算并显示结果的 Python 代码: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print(f"结果为:{sum:.3f}") ``` 程序中使用了一个 for 循环来遍历从 1 到 100 的所有整数。在循环中,如果当前数为偶数,就减去该数的倒数,否则就加上该数的倒数。最后使用 f-string 格式化字符串来输出结果,保留小数点后三位。好的,下面是Python的程序代码来计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值,并显示结果保留小数点后三位: ```python total = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: total -= 1 / i else: total好的,以下是用Python编写的计算程序,可以计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值,并保留结果为小数点后三位: ```python result = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: result += 1.0 / i else: result -= 1.0 / i print("计算结果为:%.3f" % result) ``` 运行程序后,将输出以下内容: ``` 计算结果为:0.688 ``` 因此,1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值为0.688,保留结果为小数点后三位。好的,以下是程序代码: ``` sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1 / i else: sum += 1 / i print("1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值为:%.3f" % sum) ``` 程序通过循环计算每一项的值,并根据其奇偶性进行累加或累减操作。最后,使用格式化字符串输出结果,保留小数点后三位。以下是Python的代码来计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值,并显示出来(保留结果为小数点后三位): ```python sum = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1.0 / i else: sum -= 1.0 / i print("结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 在这个程序中,我们使用一个变量 `sum` 来表示累加和,然后使用一个循环来遍历1到100的所有整数。在循环中,我们首先判断当前整数是奇数还是偶数,如果是奇数,我们就把1/i加到 `sum` 中,否则,我们就把1/i减去 `sum`。最后,我们使用字符串格式化来保留结果为小数点后三位,并将结果打印出来。好的,以下是程序代码: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1 / i else: sum -= 1 / i print(f"结果为:{sum:.3f}") ``` 解释一下,这个程序使用了一个 `for` 循环,遍历了从 1 到 100 的整数。在循环中,我们使用了一个条件语句,如果当前的整数是奇数,我们就把 1/i 加到 `sum` 中;如果当前的整数是偶数,我们就把 1/i 减去。最后,我们使用了一个格式化字符串,保留结果为小数点后三位,并将结果打印出来。 希望这能帮到你!好的,以下是编写程序计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值,并保留小数点后三位的示例代码,您可以参考使用: ```python sum = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1.0 / i else: sum -= 1.0 / i print(round(sum, 3)) ``` 该程序使用for循环计算序列的和,并使用if语句来判断当前项的正负号,最后使用round函数保留小数点后三位并输出结果。以下是Python代码实现,可以计算并输出题目要求的结果: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1 / i else: sum += 1 / i print("%.3f" % sum) ``` 其中,sum为累加和变量,初值为0。使用for循环遍历1到100之间的整数,如果该数是偶数,则减去该数的倒数;如果该数是奇数,则加上该数的倒数。最后,使用字符串格式化输出保留小数点后三位的结果。好的,下面是Python语言的代码实现: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print("计算结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 程序中通过for循环依次遍历1到100的所有数字,当数字为偶数时,加上该数的倒数,否则减去该数的倒数。最终累加的结果就是所求的数列的值。最后使用.format()方法将结果格式化为小数点后三位,并通过print()函数输出结果。 结果为0.495好的,以下是用Python编写的程序,可以计算并显示出1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值,保留结果为小数点后三位: ``` sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1.0 / i else: sum += 1.0 / i print('结果为:%.3f' % sum) ``` 运行程序后,会输出结果为:0.688。好的,以下是计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值并显示出来的Python代码(保留结果为小数点后三位): ```python result = 0 # 初始化结果为0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: result -= 1/i # 当i为偶数时减去1/i else: result += 1/i # 当i为奇数时加上1/i print(f"计算结果为:{result:.3f}") # 显示结果,保留小数点后三位 ``` 运行该代码,输出结果为: ``` 计算结果为:0.688 ``` 因此,1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值约为0.688。 结果为 0.975好的,下面是Python的代码实现,用于计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值,并将结果显示出来(保留小数点后三位): ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: sum -= 1/i else: sum += 1/i print("计算结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 运行结果为: ``` 计算结果为:0.688 ``` 解释一下上述代码的实现过程: 首先定义一个变量sum用于保存累加结果,并初始化为0。然后使用for循环遍历1到100之间的所有整数(包括1和100),如果当前数是偶数,就减去其倒数;如果是奇数,就加上其倒数。最后,使用print函数输出计算结果,保留小数点后三位,使用format函数格式化输出结果。好的,以下是计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值并保留小数点后三位的程序: ```python result = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 0: result -= 1/i else: result += 1/i print(round(result, 3)) ``` 解释一下,这个程序使用了一个for循环,从1到100依次遍历每一个数。如果这个数是偶数,就将1/i加入到result中;如果这个数是奇数,就将1/i减去。最后使用round函数将结果保留小数点后三位并输出。好的,下面是用Python编写的计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的程序,并将结果保留为小数点后三位。 ```python sum = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1.0/i else: sum -= 1.0/i print("%.3f" % sum) ``` 在这个程序中,我们使用了一个for循环来迭代从1到100的整数。在每个迭代中,我们检查当前整数是否是奇数。如果是奇数,我们就把1除以它并加到累加器中;否则,我们就把1除以它并从累加器中减去它。最后,我们使用Python的字符串格式化功能来将结果格式化为小数点后三位的字符串,并将其打印出来。好的,以下是计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的程序,结果保留小数点后三位。 ```python sum = 0.0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1.0 / i else: sum -= 1.0 / i print("1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值为:%.3f" % sum) ``` 解释一下代码: - 首先定义一个变量sum,初始值为0.0。 - 然后使用for循环,循环范围是1到100(不包括100)。 - 判断i的奇偶性,如果是奇数,则加上1/i,否则减去1/i。 - 最后使用字符串格式化输出结果,保留小数点后三位。 执行代码后,会输出结果为0.688。 答案是0.833 答案是0.667好的,以下是计算1-1/2+1/3-1/4+.....+1/99-1/100的值并显示结果保留小数点后三位的程序: ```python sum = 0 for i in range(1, 101): if i % 2 == 1: sum += 1/i else: sum -= 1/i print("%.3f" % sum) ``` 程序的思路是使用循环,对于每个分母为奇数的项,累加其值,对于每个分母为偶数的项,累减其值。最后使用格式化字符串将结果保留小数点后三位输出。 结果为0.997 这是一个著名的数学问题,被称为莱布尼兹级数(Leibniz series)。该级数的和可以用自然对数的底数 e 来近似,公式如下: 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ... + 1/99 - 1/100 ≈ ln(2) 其中,ln 表示自然对数的函数。这个近似值精确到小数点后第三位为止,即 ln(2) ≈ 0.693。 证明过程可以使用泰勒级数(Taylor series)展开自然对数的函数,并利用级数的性质得到上述结果,但是这超出了本回答的范围。 ### 回答2: 本题可以使用循环语句来计算每个数的值并进行累加,最后再格式化输出结果。具体实现过程如下: 1. 首先,定义一个变量sum来保存计算结果,初始值为0。 2. 使用for循环语句遍历1到100之间的所有数,循环变量i从1开始递增,每次以2为步长增加,即i+=2。 3. 在每次循环中,计算当前两个相邻数之间的差值,并加到sum中。具体计算方式为:对于第一个数1,减去后面一个数1/2,对于第二个数1/3,减去后面一个数1/4,以此类推。即sum += 1/i - 1/(i+1)。 4. 循环结束后,使用print函数输出sum,并使用format函数控制小数点后三位的精度。 下面是具体实现的Python代码: ```python sum = 0 for i in range(1, 100, 2): sum += 1/i - 1/(i+1) print("计算结果为:{:.3f}".format(sum)) ``` 运行以上代码,输出结果为: 计算结果为:0.688 ### 回答3: 本题要求编写程序来计算数列1-1/2+1/3-1/4+...+1/99-1/100的值,并将结果保留小数点后三位进行显示。 我们可以采用循环的方法来求解这个问题。具体来说,我们可以用一个变量sum来记录每一项的值,并且在每一次循环中更新它的值。对于每一项来说,如果它的下标是奇数,则直接将它加到sum中;如果它的下标是偶数,则将它的相反数加到sum中。最后将sum的值保留小数点后三位即可。 下面是用Python语言编写的程序: sum = 0 for i in range(1,101): if i % 2 == 1: sum += 1/i else: sum -= 1/i print("%.3f" % sum) 可以看出,我们首先定义一个变量sum并将其赋值为0。接着我们采用for循环对数列中的每一项进行求解。在每一次循环中,我们用if条件语句来判断当前项的下标是奇数还是偶数,并按照上述方法来更新变量sum的值。最后我们使用print语句将sum的值保留小数点后三位显示出来。 需要注意的是,计算机编程时必须注意数据类型的问题。Python语言中的除法/和整除//是不同的,/表示浮点数除法,//表示整数除法。在本题中我们需要采用浮点数除法,因此除数和被除数都必须写成浮点数的形式(如1.0、2.0)。

用Python写斐波那契数列f(n)定义如下:f(1)=f(2)=1,f(n)=f(n-2)+f(n-1),其中n≥1。编程实现:输出不大于1000的序列,并要求每5列输出一行

斐波那契数列是一个经典的算法问题,可以通过递归或者循环的方式进行实现。下面是使用Python编程语言实现输出不大于1000的斐波那契数列,并且每5列输出一行的代码示例: ```python def fibonacci(n): fib_sequence = [] a, b = 0, 1 while b <= n: fib_sequence.append(b) a, b = b, a + b return fib_sequence # 生成斐波那契数列并过滤出不大于1000的数 fib_sequence = fibonacci(1000) # 按每5个元素一行输出 for i in range(0, len(fib_sequence), 5): print(fib_sequence[i:i+5]) ``` 上述代码首先定义了一个名为`fibonacci`的函数,用于生成斐波那契数列。在这个函数中,我们初始化两个变量`a`和`b`,分别用来保存当前和上一个斐波那契数。通过循环,我们不断地计算下一个斐波那契数,并将其添加到`fib_sequence`列表中。当下一个数大于1000时停止循环,此时列表中的数就是不大于1000的所有斐波那契数。 接着,我们使用一个`for`循环,步长为5,来迭代`fib_sequence`列表,按照每5个元素一行的格式输出斐波那契数列。
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资源摘要信息: 本资源为行业文档,主题是设计装置,具体关注于一种小学语文教学黑板的设计。该文档通过详细的设计说明,旨在为小学语文教学场景提供一种创新的教学辅助工具。由于资源的标题、描述和标签中未提供具体的设计细节,我们仅能从文件名称推测文档可能包含了关于小学语文教学黑板的设计理念、设计要求、设计流程、材料选择、尺寸规格、功能性特点、以及可能的互动功能等方面的信息。此外,虽然没有标签信息,但可以推断该文档可能针对教育技术、教学工具设计、小学教育环境优化等专业领域。 1. 教学黑板设计的重要性 在小学语文教学中,黑板作为传统而重要的教学工具,承载着教师传授知识和学生学习互动的重要角色。一个优秀的设计可以提高教学效率,激发学生的学习兴趣。设计装置时,考虑黑板的适用性、耐用性和互动性是非常必要的。 2. 教学黑板的设计要求 设计小学语文教学黑板时,需要考虑以下几点: - 安全性:黑板材质应无毒、耐磨损,边角处理要圆滑,避免在使用中造成伤害。 - 可视性:黑板的大小和高度应适合小学生使用,保证最远端的学生也能清晰看到上面的内容。 - 多功能性:黑板除了可用于书写字词句之外,还可以考虑增加多媒体展示功能,如集成投影幕布或电子白板等。 - 环保性:使用可持续材料,比如可回收的木材或环保漆料,减少对环境的影响。 3. 教学黑板的设计流程 一个典型的黑板设计流程可能包括以下步骤: - 需求分析:明确小学语文教学的需求,包括空间大小、教学方法、学生人数等。 - 概念设计:提出初步的设计方案,并对方案的可行性进行分析。 - 制图和建模:绘制详细的黑板平面图和三维模型,为生产制造提供精确的图纸。 - 材料选择:根据设计要求和成本预算选择合适的材料。 - 制造加工:按照设计图纸和材料标准进行生产。 - 测试与评估:在实际教学环境中测试黑板的使用效果,并根据反馈进行必要的调整。 4. 教学黑板的材料选择 - 传统黑板:传统的黑板多由优质木材和专用黑板漆制成,耐用且书写流畅。 - 绿色环保材料:考虑到环保和学生健康,可以选择无毒或低VOC(挥发性有机化合物)排放的材料。 - 智能材料:如可擦洗的特殊漆料,使黑板表面更加光滑,便于擦拭。 5. 教学黑板的尺寸规格 黑板的尺寸规格应根据实际教室空间和学生的平均身高来设计。一般来说,小学教室的黑板高度应设置在120cm至150cm之间,长度则根据教室墙壁的长度而定,但至少应保证可以容纳整页A4纸的书写空间。 6. 教学黑板的功能性特点 - 书写性能:黑板表面应具备良好的书写性能,使粉笔或马克笔的书写和擦拭都十分顺畅。 - 可视化辅助:集成的可视化工具,如辅助灯、放大镜等,可以帮助教师更有效地展示教学内容。 - 互动性设计:考虑增加互动性元素,例如磁性或可擦写的表面,可以提高学生参与度。 7. 教学黑板的互动功能 随着信息技术的发展,教学黑板可以集成多媒体技术,如触摸屏功能、电子白板功能、互联网接入等,实现与电子设备的互动,从而丰富教学手段,提高教学的趣味性和效率。 综上所述,本资源提供的设计装置文档,聚焦于一种小学语文教学黑板的设计,涵盖了从设计理念到功能实现的全方位内容,旨在通过创新的设计提升小学语文教学的品质和效率。
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"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
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如何用C语言编程精确计算级数1 - 1/11 + 1/21 - 1/3! + ...(直到最后一项的绝对值小于1E-4)并求得e的近似值?

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