数组模拟双链表解决约瑟夫环问题

时间: 2023-09-11 16:10:09 浏览: 55
好的,我可以为您讲解一下利用数组模拟双向链表来解决约瑟夫环问题的方法。 首先,我们需要了解约瑟夫环问题的基本情况。这个问题的描述是:有n个人围成一圈,从第一个人开始报数,报到m的人出圈,然后从出圈的下一个人开始重新报数,直到所有人都出圈为止。我们需要编写程序来模拟这个过程,并输出出圈的顺序。 为了解决这个问题,我们可以使用一个数组来模拟双向链表。数组的每一个元素表示一个人,包含三个属性:前驱节点、后继节点和是否出圈。初始时,我们可以将数组中每个元素的前驱节点和后继节点设置成相邻的元素,形成一个环状结构。然后,我们可以依次遍历这个数组,找到下一个未出圈的人,并将当前人的后继节点指向下一个未出圈的人。当我们找到第m个未出圈的人时,我们可以将其标记为已出圈,并将其前驱节点的后继节点指向其后继节点,从而将其从链表中删除。最后,我们需要输出出圈的顺序,即每个人的编号。 下面是利用数组模拟双向链表解决约瑟夫环问题的示例代码: ```c++ #include <iostream> using namespace std; const int MAXN = 100; // 约瑟夫环的人数上限 int n, m, cnt; // n表示约瑟夫环的人数,m表示报数的次数,cnt表示当前未出圈的人数 int pre[MAXN], nxt[MAXN], out[MAXN]; // pre表示每个人的前驱节点,nxt表示每个人的后继节点,out表示每个人是否出圈 int main() { // 读入约瑟夫环的人数和报数的次数 cin >> n >> m; // 初始化数组,构建双向链表 for (int i = 1; i <= n; i++) { pre[i] = i - 1; nxt[i] = i + 1; out[i] = 0; } pre[1] = n; nxt[n] = 1; // 开始模拟约瑟夫环的过程 cnt = n; int cur = 1; // 从第一个人开始报数 while (cnt > 0) { for (int i = 1; i < m; i++) { cur = nxt[cur]; // 找到下一个未出圈的人 } out[cur] = 1; // 标记当前人已出圈 nxt[pre[cur]] = nxt[cur]; // 将当前人从链表中删除 pre[nxt[cur]] = pre[cur]; cnt--; // 未出圈的人数减1 cur = nxt[cur]; // 从下一个人开始重新报数 } // 输出出圈的顺序 for (int i = 1; i <= n; i++) { if (out[i]) { cout << i << " "; } } cout << endl; return 0; } ``` 希望这个解法能够帮助到您解决约瑟夫环问题。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C语言基于循环链表解决约瑟夫环问题的方法示例

主要介绍了C语言基于循环链表解决约瑟夫环问题的方法,简单描述了约瑟夫环问题并结合实例形式分析了C语言使用循环链表解决约瑟夫环问题的具体操作技巧,需要的朋友可以参考下
recommend-type

约瑟夫环问题用C++代码实现

8. 【题目】约瑟夫环(约瑟夫问题)是一个数学的应用问题:已知n个人(以编号1,2,3...n分别表示)围坐在一张圆桌周围。从编号为1的人开始报数,数到k的那个人出列;他的下一个人又从1开始报数,数到k的那个人又...
recommend-type

双向循环链表解决约瑟夫实验报告

双向循环链表解决约瑟夫实验报告, 双向循环链表解决约瑟夫实验报告 双向循环链表解决约瑟夫实验报告双向循环链表解决约瑟夫实验报告
recommend-type

Rain Water Algorithm雨水优化算法附matlab代码.zip

1.版本:matlab2014/2019a/2021a 2.附赠案例数据可直接运行matlab程序。 3.代码特点:参数化编程、参数可方便更改、代码编程思路清晰、注释明细。 4.适用对象:计算机,电子信息工程、数学等专业的大学生课程设计、期末大作业和毕业设计。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依