ubuntu20.04中安装CP2102串口驱动

时间: 2023-10-27 19:06:38 浏览: 103
您可以按照以下步骤在Ubuntu 20.04上安装CP2102串口驱动: 1. 打开终端,使用以下命令更新软件包列表: ``` sudo apt update ``` 2. 安装`git`软件包,您可以使用以下命令进行安装: ``` sudo apt install git ``` 3. 克隆CP210x驱动的GitHub存储库。在终端中运行以下命令: ``` git clone https://github.com/x893/Cp210x.git ``` 4. 进入克隆的存储库目录: ``` cd Cp210x ``` 5. 构建和安装驱动程序。使用以下命令构建和安装驱动程序: ``` make sudo make install ``` 6. 重新加载内核模块以使驱动程序生效。运行以下命令: ``` sudo modprobe cp210x ``` 至此,您应该已成功安装CP2102串口驱动程序。您可以插入CP2102设备,并尝试在终端上执行`dmesg`命令来检查设备是否被正确识别。
相关问题

ubuntu20.04中安装CP2102

在 Ubuntu 20.04 中安装 CP2102 驱动程序,您可以按照以下步骤操作: 1. 首先,确保您的系统已连接到互联网。 2. 打开终端,可以使用快捷键 Ctrl+Alt+T。 3. 输入以下命令以更新软件包列表: ``` sudo apt update ``` 4. 安装 CP210x 驱动程序所需的依赖库: ``` sudo apt install build-essential libudev-dev ``` 5. 接下来,下载 CP210x 驱动程序。在终端中输入以下命令: ``` wget https://www.silabs.com/documents/public/software/Linux_3.x.x_4.x.x_VCP_Driver_Source.zip ``` 6. 解压下载的 zip 文件: ``` unzip Linux_3.x.x_4.x.x_VCP_Driver_Source.zip ``` 7. 进入解压后的目录: ``` cd Linux_3.x.x_4.x.x_VCP_Driver_Source ``` 8. 编译并安装 CP210x 驱动程序: ``` make sudo make install ``` 9. 完成安装后,重新插入 CP2102 设备,系统应该能够自动加载驱动程序。 请注意,上述命令中的 "x" 代表具体版本号,您需要根据您下载的驱动程序版本进行相应的更改。 希望这能帮助到您!如有任何问题,请随时提问。

ubuntu20.04中CP2102串口无法识别

你好!对于 CP2102 串口在 Ubuntu 20.04 上无法识别的问题,可能是由于缺少驱动或配置不正确引起的。以下是一些可能的解决方案: 1. 确保你的 CP2102 USB 转串口模块已正确连接到计算机。可以尝试将其插入不同的 USB 端口,确保物理连接正常。 2. 检查是否已安装 CP2102 驱动程序。通常,Ubuntu 20.04 已经包含了大多数常用的驱动程序,但有时可能需要手动安装特定的驱动程序。 运行以下命令来检查是否已加载 CP210x 驱动程序: ``` lsmod | grep cp210x ``` 如果没有输出结果,说明驱动程序未加载。可以尝试手动加载驱动程序: ``` sudo modprobe cp210x ``` 如果加载成功,你的 CP2102 串口应该能够被识别。 3. 检查用户权限。请确保你当前的用户具有访问串口设备的权限。可以将当前用户添加到 "dialout" 用户组中: ``` sudo usermod -aG dialout $USER ``` 重新登录后生效。 4. 检查串口设备文件。在 Ubuntu 中,串口设备通常被命名为 "/dev/ttyUSBX"(其中 "X" 是数字)。你可以使用以下命令来查看系统中是否存在相关设备文件: ``` ls /dev/ttyUSB* ``` 如果没有输出结果,说明系统未正确识别串口设备。可能需要手动配置串口设备文件。 可以尝试创建一个 udev 规则文件来自动识别 CP2102 设备。创建一个文件 `/etc/udev/rules.d/99-usb-serial.rules`,并添加以下内容: ``` SUBSYSTEM=="tty", ATTRS{idVendor}=="xxxx", ATTRS{idProduct}=="xxxx", SYMLINK+="ttyUSB_CP2102" ``` 将 "xxxx" 替换为 CP2102 设备的实际 idVendor 和 idProduct。然后重新插拔 CP2102 设备,应该会在 `/dev` 目录下创建一个名为 `ttyUSB_CP2102` 的符号链接。 如果以上方法仍然无法解决问题,建议查看系统日志以获取更多详细信息。你可以使用以下命令查看最近的系统日志: ``` dmesg | tail ``` 希望这些方法能够帮助你解决 CP2102 串口无法识别的问题!

相关推荐

最新推荐

recommend-type

在Ubuntu20.04中安装ROS Noetic的方法

主要介绍了在Ubuntu20.04中安装ROS Noetic的方法,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

ubuntu20.04安装QT.pdf

ubuntu20.04安装QT 一、 安装cmake 二、 安装gcc和g++ 三、 下载QT 四、 安装QT 五、 故障解决
recommend-type

ubuntu20.04 LTS安装docker的方法步骤

主要介绍了ubuntu20.04 LTS安装docker的方法步骤,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

Ubuntu 20.04 CUDA&cuDNN安装方法(图文教程)

主要介绍了Ubuntu 20.04 CUDA&cuDNN安装方法(图文教程),文中通过图文代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

ubuntu20.04显卡驱动,CUDA 安装和卸载,cudnn安装.pdf

ubuntu20.04显卡驱动安装,CUDA 安装和卸载,cudnn安装教程
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

去除字符串s="ab23cde"中的数字,构成一个新的字符串"abcde"。

可以使用正则表达式来匹配并替换字符串中的数字: ```python import re s = "ab23cde" new_s = re.sub(r'\d+', '', s) print(new_s) # 输出:abcde ``` 其中,`\d` 表示匹配数字,`+` 表示匹配一个或多个数字,`re.sub()` 函数用来替换匹配到的数字为空字符串。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。