使用STM32F103RC单片机在keil5中实现使用5向按键点亮5种LED灯并写出main.c阶段的代码

时间: 2024-03-23 20:39:54 浏览: 17
好的,下面是实现使用STM32F103RC单片机在keil5中使用5向按键点亮5种LED灯的main.c代码: ```c #include "stm32f10x.h" //包含STM32F10x系列单片机头文件 int main(void) { //初始化按键引脚 RCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_GPIOA, ENABLE); //使能GPIOA时钟 GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStructure; //定义GPIO初始化结构体 GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_0 | GPIO_Pin_1 | GPIO_Pin_2 | GPIO_Pin_3 | GPIO_Pin_4; //PA0~PA4 GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_IPU; //设置为上拉输入模式 GPIO_Init(GPIOA, &GPIO_InitStructure); //初始化GPIOA //初始化LED引脚 RCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_GPIOB, ENABLE); //使能GPIOB时钟 GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_0 | GPIO_Pin_1 | GPIO_Pin_10 | GPIO_Pin_11 | GPIO_Pin_12; //PB0~PB4 GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_Out_PP; //设置为推挽输出模式 GPIO_InitStructure.GPIO_Speed = GPIO_Speed_50MHz; //设置GPIO输出速度为50MHz GPIO_Init(GPIOB, &GPIO_InitStructure); //初始化GPIOB while(1) { if(GPIO_ReadInputDataBit(GPIOA, GPIO_Pin_0) == 0) //判断PA0是否按下 { GPIO_SetBits(GPIOB, GPIO_Pin_0); //点亮PB0 } else { GPIO_ResetBits(GPIOB, GPIO_Pin_0); //熄灭PB0 } if(GPIO_ReadInputDataBit(GPIOA, GPIO_Pin_1) == 0) //判断PA1是否按下 { GPIO_SetBits(GPIOB, GPIO_Pin_1); //点亮PB1 } else { GPIO_ResetBits(GPIOB, GPIO_Pin_1); //熄灭PB1 } if(GPIO_ReadInputDataBit(GPIOA, GPIO_Pin_2) == 0) //判断PA2是否按下 { GPIO_SetBits(GPIOB, GPIO_Pin_10); //点亮PB10 } else { GPIO_ResetBits(GPIOB, GPIO_Pin_10); //熄灭PB10 } if(GPIO_ReadInputDataBit(GPIOA, GPIO_Pin_3) == 0) //判断PA3是否按下 { GPIO_SetBits(GPIOB, GPIO_Pin_11); //点亮PB11 } else { GPIO_ResetBits(GPIOB, GPIO_Pin_11); //熄灭PB11 } if(GPIO_ReadInputDataBit(GPIOA, GPIO_Pin_4) == 0) //判断PA4是否按下 { GPIO_SetBits(GPIOB, GPIO_Pin_12); //点亮PB12 } else { GPIO_ResetBits(GPIOB, GPIO_Pin_12); //熄灭PB12 } } } ``` 在这个代码中,我们使用了GPIOA0~GPIOA4作为按键的输入引脚,GPIOB0~GPIOB4作为LED的输出引脚。当按下按键时,对应的LED灯会点亮,松开按键后该LED灯就会熄灭。程序会一直循环执行,以便不断地检测按键的状态并控制LED灯的亮灭。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

嵌入式实验报告 stm32f103 跑马灯实验 GPIO口操作

熟悉编译环境,尝试独立进行工程的创建、编译、下载。通过阅读 STM32 芯片手册了解关于 GPIO 的相关内容,并且通过编程实现 LED 流水灯控制。
recommend-type

STM32工程在keil下怎么移植到IAR环境(stm32f103c8).docx

往USER中添加: "stm32f10x_it.c" "main.c",另外还有其他的用户自己写的文件led.c、nrf24l01.c、uart.c 。 到此,文件添加完成。 第五步 配置工程 同样选中“led_temp”然后右键,选择Options.就会出现...
recommend-type

基于STM32单片机流水灯仿真与程序设计

本次程序设计和仿真是基于Proteus和keil的环境对STM32F103系列单片机进行流水灯设计,通过配置STM32的GPIO工作模式,实现LED的点亮和熄灭;通过配置8位流水灯程序设计,实现灯的流水实现。 关键字:Proteus、keil、...
recommend-type

集团企业数字孪生平台信息化蓝图(应用系统架构、数据架构、IT基础设施与信息安全架构、信息化组织与管控.pptx

集团企业数字孪生平台信息化蓝图(应用系统架构、数据架构、IT基础设施与信息安全架构、信息化组织与管控.pptx
recommend-type

基于微信小程序的助农扶贫小程序

大学生毕业设计、大学生课程设计作业
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。