如何在Word2003中实现图文混排功能，并详细描述其教学目标和技能训练方法？

在处理文档编辑和排版时，图文混排是一个常见的需求，通过这项技能，用户能够制作出既美观又具有专业水准的文档。为了深入了解如何在Word2003中实现图文混排，并掌握相关的教学目标和技能训练方法，建议参考《中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养》这份资料。该资料详细介绍了计算机应用基础知识和办公软件的使用技巧，尤其适合教师和学生群体。

参考资源链接：[中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养](https://wenku.csdn.net/doc/66pe2h3bc8?spm=1055.2569.3001.10343)

图文混排的具体操作步骤如下：
1. 打开Word2003，创建一个新的文档。
2. 插入图形：点击菜单栏的“插入”选项，选择“图片”中的“来自文件”或“剪贴画”来插入图片。
3. 图片格式设置：选中图片，点击右键选择“图片属性”，调整大小、位置等属性。
4. 文字环绕设置：点击选中图片，然后在“图片”工具栏上设置文字环绕方式，如“紧密型环绕”、“上下型环绕”等。
5. 细节调整：在“布局”选项卡中，可以更精确地调整图片与文字的布局关系。
6. 复杂排版：对于更复杂的图文混排，可以通过表格工具来布局图片和文字，然后将表格的边框隐藏。

教学目标包括：
- 掌握Word2003的基本操作和排版技巧。
- 能够熟练使用图文混排功能，制作出包含丰富视觉元素的文档。
- 提升信息处理能力，懂得如何利用图文混排功能增强信息传递的效果。

技能训练方法：
- 课堂演示：老师在课堂上实时演示图文混排的全过程，让学生观察并理解操作流程。
- 分组操作：学生在教师的指导下分组进行实操练习，教师及时反馈，指出操作中的错误。
- 个人任务：布置个人任务，要求学生独立完成图文混排的文档，鼓励创新和个性化的排版设计。
- 作业评价：提交作业后，老师进行评价，不仅评价作品的美观程度，也强调技能掌握的深度。

以上步骤和方法均来自于《中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养》，它是为中职学生设计的教材，适用于那些希望通过实践学习来掌握Word2003图文混排功能的学生。通过阅读该资料，不仅可以学习到图文混排的操作技能，还可以了解到如何将这些技能应用于实际教学和项目中，从而提高自己的信息素养和技能水平。

参考资源链接：[中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养](https://wenku.csdn.net/doc/66pe2h3bc8?spm=1055.2569.3001.10343)