7-3 画菱形 分数 10 作者 翁恺 单位 浙江大学 菱形是一种特殊的平行四边形,是四条边均相等的平行四边形。题目给出菱形的边长n,用*画出菱形。如n=1,输出: * n=2,输出: * *** * n=3,输出: * *** ***** *** *

时间: 2024-07-03 08:00:52 浏览: 92
菱形图案的绘制通常使用嵌套循环和字符串拼接的方法实现。翁恺教授,浙江大学的作者,编写了一个程序来生成指定边长的菱形。这里是一个简单的Python代码示例,用于生成给定边长n的菱形: ```python def draw_diamond(n): for i in range(n): # 上半部分菱形 if i <= n // 2: print(' ' * (n // 2 - i) + '*' * (2 * i + 1)) # 下半部分菱形 else: print(' ' * (i - n // 2) + '*' * (2 * (n - i) - 1)) # 示例 draw_diamond(3) ``` 当你调用`draw_diamond(3)`时,会得到以下输出: ``` * *** ***** ******* ********* ******* ***** *** * ```
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duplicated numbers 分数 10 作者 翁恺 单位 浙江大学 this program reads a lot

of integers and checks whether there are any duplicates. If there are duplicates, it prints "YES", otherwise it prints "NO". Here's the code: ```python n = int(input()) a = list(map(int, input().split())) s = set(a) if len(a) != len(s): print("YES") else: print("NO") ``` The program first reads in the number of integers `n`, and then reads in `n` integers. It then converts the input into a list `a`, and creates a set `s` from `a`. Since sets only contain unique elements, if the length of `a` is not equal to the length of `s`, it means that there are duplicates, and the program prints "YES". Otherwise, the program prints "NO".

6-3 Duplicated Numbers 分数 10 作者 翁恺 单位 浙江大学 This program reads a lot of integers, in which may be duplicated numbers. The program picks out all the duplicated ones and sorts the remainders in a descendent order. 函数接口定义: public static ArrayList<Integer> pi

ecewiseDuplicatedNumbers(int[] nums) 其中, 输入参数: int[] nums :整型数组,表示输入的一组整数。 输出参数: ArrayList<Integer> :整型数组列表,表示所有重复出现过的整数,按照降序排列。 示例: 输入:nums = {3, 1, 2, 3, 4, 5, 2, 4} 输出:[4, 3, 2] 解释:其中,4、3、2 都是重复出现过的整数,按照降序排列后,输出为 [4, 3, 2]。 算法思路: 1. 使用HashMap记录每个数字出现的次数; 2. 遍历HashMap,将出现次数大于1的数字加入到ArrayList中; 3. 对ArrayList进行降序排列,返回结果。 Java代码实现:

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7-3 Score Processing 分数 10 作者 翁恺 单位 浙江大学 Write a program to process students score data. The input of your program has lines of text, in one of the two formats: Student's name and student id, as <student id>, <name>, and Score for one student of one course, as <student id>, <course name>, <marks>. Example of the two formats are: 3190101234, Zhang San 3190101111, Linear Algebra, 89.5 Comma is used as the seperator of each field, and will never be in any of the fields. Notice that there are more than one word for name of the person and name of the course. To make your code easier, the score can be treated as double. The number of the students and the number of the courses are not known at the beginning. The number of lines are not known at the beginning either. The lines of different format appear in no order. One student may not get enrolled in every course. Your program should read every line in and print out a table of summary in .csv format. The first line of the output is the table head, consists fields like this: student id, name, <course name 1>, <course name 2>, ..., average where the course names are all the courses read, in alphabet order. There should be one space after each comma. Then each line of the output is data for one student, in the ascended order of their student id, with score of each course, like: 3190101234, Zhang San, 85.0, , 89.5, , , 87.3 For the course that hasn't been enrolled, leave a blank before the comma, and should not get included in the average. The average has one decimal place. There should be one space after each comma. And the last line of the output is a summary line for average score of every course, like: , , 76.2, 87.4, , , 76.8 All the number output, including the averages have one decimal place. Input Format As described in the text above. Output Format As described in the text above. The standard output is generated by a program compiled by gcc, that the round of the first decimal place is in the "gcc way". Sample Input 3180111435, Operating System, 34.5 3180111430, Linear Algebra, 80 3180111435, Jessie Zhao 3180111430, Zhiwen Yang 3180111430, Computer Architecture, 46.5 3180111434, Linear Algebra, 61.5 3180111434, Anna Teng Sample Output student id, name, Computer Architecture, Linear Algebra, Operating System, average 3180111430, Zhiwen Yang, 46.5, 80.0, , 63.2 3180111434, Anna Teng, , 61.5, , 61.5 3180111435, Jessie Zhao, , , 34.5, 34.5 , , 46.5, 70.8, 34.

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