首先输入一个正整数T，表示测试数据的组数，然后是T组测试数据。每组数据输入3个整数a，b，c，代表直角三角形的三边长。

Sure, I can answer that question. The first thing you said to me was to enter a positive integer T, which represents the number of test cases. Then, for each test case, you will input three integers a, b, and c, which represent the sides of a right triangle. Would you like me to provide an example of how to solve this problem?

相关问题

c语言首先输入一个正整数T，表示测试数据的组数，然后是T组测试数据。每组测试数据输入一个正整数n（n≤12）。 输出格式: 对于每组测试，输出整数n的阶乘。

以下是使用C语言实现的代码：

#include <stdio.h>

int main() {
    int T, n, i, fact;
    scanf("%d", &T);
    while (T--) {
        scanf("%d", &n);
        fact = 1;
        for (i = 2; i <= n; i++) {
            fact *= i;
        }
        printf("%d\n", fact);
    }
    return 0;
}

代码思路：

首先读入测试数据的组数T，然后进入循环，每次读入一个正整数n，计算n的阶乘并输出。计算阶乘的过程是通过一个循环，从2开始到n，不断累乘得到的。最后输出结果换行并回到循环开始，等待读入下一组测试数据。

输入一个正整数n，要求输出其位数，并分别以正序和逆序输出各位数字。 输入格式: 首先输入一个正整数T，表示测试数据的组数，然后是T组测试数据。每组测试输入一个整数n（int范围内）。

好的，我明白了。这是一道关于数学的问题。

以下是解答：

对于每组测试数据，我们可以使用以下的方法求出其位数：

int num_digits = 0;
int num = n;
while (num > 0) {
    num_digits++;
    num /= 10;
}

接下来，我们可以使用以下方法求出正序和逆序的数字：

int num = n;
for (int i = 0; i < num_digits; i++) {
    int digit = num % 10;
    // 输出正序数字的第i位
    cout << digit;
    // 输出逆序数字的第i位
    cout << (num_digits - i) << endl;
    num /= 10;
}

注意，在输出逆序数字的第i位时，我们使用 `(num_digits - i)` 来计算正确的位置。

以上就是解答，希望能对你有所帮助。