请结合这个文件，写一个90分钟的教学教案，要包含问题提问和课程思政

### 教案：Python语言基础

#### 课程基本信息
- **课程名称**：Python语言程序设计
- **授课教师**：陈增强
- **授课班级**：2023-2024学年春季学期
- **授课时间**：90分钟

#### 教学目标
1. **知识目标**：
- 掌握Python的基本概念和特点。
- 了解Python的发展历程及其应用场景。
- 学会配置Python开发环境。
- 熟悉Python的数据类型、变量、人机交互、编码与命名规范及注释。
2. **能力目标**：
- 能够独立完成Python环境的配置。
- 能够编写简单的Python程序。
- 具备良好的编程习惯和代码风格。
3. **情感目标**：
- 增强学生的学习兴趣和自信心。
- 培养学生的团队协作精神和创新意识。
- 引导学生关注技术伦理和社会责任。

#### 教学内容
1. **Python概述**
2. **开发环境配置**
3. **数据与数据类型**
4. **人机交互**
5. **对象与变量**
6. **编码与命名规范**
7. **注释**

#### 教学过程

##### 一、导入新课（10分钟）
- **引入话题**：介绍计算机编程的重要性，引导学生思考为什么学习Python。
- **问题提问**：
- 你们知道哪些编程语言？
- 为什么选择Python作为入门语言？

##### 二、Python概述（15分钟）
- **讲解内容**：
- Python的历史和发展。
- Python的特点：简单易学、免费开源、跨平台、丰富的库支持。
- Python的应用场景：Web开发、数据分析、人工智能等。
- **问题提问**：
- Python是由谁创建的？
- Python有哪些主要版本？

##### 三、开发环境配置（15分钟）
- **讲解内容**：
- 下载和安装Python的方法。
- 配置环境变量。
- 运行第一个Python程序。
- **实操环节**：
- 指导学生在自己的电脑上安装Python。
- 打开IDLE，编写并运行“Hello World”程序。
- **问题提问**：
- 如何检查Python是否安装成功？
- 什么是环境变量，如何配置？

##### 四、数据与数据类型（10分钟）
- **讲解内容**：
- 常见的数据类型：整数、浮点数、字符串、列表、元组、字典、集合。
- 数据类型的转换。
- **示例代码**：

  a = 10
  b = 3.14
  c = "Hello"
  d = [1, 2, 3]
  e = (1, 2, 3)
  f = {'name': 'Alice', 'age': 25}
  g = {1, 2, 3}

- **问题提问**：
- 列举几种常见的Python数据类型。
- 如何将字符串转换为整数？

##### 五、人机交互（10分钟）
- **讲解内容**：
- `input()`函数的使用。
- `print()`函数的使用。
- **示例代码**：

  name = input("请输入您的姓名：")
  age = int(input("请输入您的年龄："))
  print(f"您好，{name}，您今年{age}岁。")

- **问题提问**：
- `input()`函数的作用是什么？
- 如何实现多行输出？

##### 六、对象与变量（10分钟）
- **讲解内容**：
- 对象的概念及其三个基本属性：类型、身份标识和值。
- 变量的定义和赋值。
- **示例代码**：

  a = 10
  b = 3.14
  c = "Hello"
  print(id(a), type(a), a)
  print(id(b), type(b), b)
  print(id(c), type(c), c)

- **问题提问**：
- 什么是对象的三个基本属性？
- 变量和对象的关系是什么？

##### 七、编码与命名规范（10分钟）
- **讲解内容**：
- PEP 8编码规范。
- 变量命名规则。
- **示例代码**：

  # 好的命名
  pi = 3.14
  radius = 4
  area = pi * (radius ** 2)

  # 不好的命名
  a = 3.14
  b = 4
  c = a * (b ** 2)

- **问题提问**：
- 什么是PEP 8？
- 变量命名有哪些注意事项？

##### 八、注释（5分钟）
- **讲解内容**：
- 单行注释和多行注释的使用。
- 注释的重要性和作用。
- **示例代码**：

  # 这是一个单行注释
  """
  这是一个多行注释
  可以用来解释复杂的逻辑
  """

- **问题提问**：
- 注释的作用是什么？
- 如何编写有效的注释？

##### 九、课程思政（5分钟）
- **讨论主题**：
- 技术伦理：讨论在编程过程中如何遵守道德规范，保护用户隐私。
- 社会责任：探讨程序员如何通过技术手段解决社会问题，提升生活质量。
- **问题提问**：
- 作为一名程序员，你认为应该具备哪些职业道德？
- 你可以举一个例子，说明技术是如何帮助解决社会问题的？

##### 十、课堂总结（5分钟）
- **回顾要点**：
- Python的基本概念和特点。
- 开发环境的配置方法。
- 常见的数据类型和变量。
- 人机交互和注释的使用。
- **布置作业**：
- 完成教材P26-P27的习题1-5。
- 上机实践：配置Python环境，编写并运行一个简单的Python程序。

#### 板书设计
1. Python概述
2. 开发环境配置
3. 数据与数据类型
4. 人机交互
5. 对象与变量
6. 编码与命名规范
7. 注释
8. 课程思政

#### 教学反思
- **教学效果**：通过互动问答和实际操作，学生能够较好地掌握Python的基础知识和技能。
- **改进措施**：增加更多的实例和练习，帮助学生巩固知识点；加强课程思政部分的讨论，培养学生的社会责任感。