使用C++语言对下述问题比那些出完整正确的代码 22. 本科生导师制问题 【问题描述】 在高校的教学改革中，有很多学校实行了本科生导师制。一个班级的学生被分给几个老师，每个老师带n各学生，如果该老师还带研究生，那么研究生也可直接带本科生。 本科生导师制问题中的数据元素具有如下形式： （1）导师制研究生： （老师，（（研究生1，（本科生1，…，本科生m1，）），（研究生2，（本科生1，…，本科生m2））…）） (2)导师不带研究生： （老师，（本科生1，…，本科生m）） 导师的自然情况只包括姓名、职称；研究生的自然情况只包括姓名、班级；本科生的自然情况只包括姓名、班级。 【基本要求】 要求完成以下功能： （1）建立：建立导师广义表； （2）插入：将某位本科生或研究生插入到广义表的相应位置； （3）删除：将某本科生或研究生从广义表中删除； （4）查询：查询导师、本科生（研究生）的基本情况； （5）统计：某导师带了多少个研究生和本科生； （6）输出：将某导师所带学生的情况输出； （7）退出：程序结束。

这是一个比较复杂的问题，需要设计一个数据结构来存储导师、研究生和本科生的信息，并实现相应的操作。以下是一个可能的实现方案：

1. 导师广义表的数据结构定义：

class Student {
public:
    string name;
    string clazz;
};

class Graduate {
public:
    string name;
    string clazz;
    vector<Student> students;
};

class Teacher {
public:
    string name;
    string title;
    vector<Graduate> graduates;
    vector<Student> students;
};

class TutoringSystem {
public:
    vector<Teacher> teachers;
};

2. 建立导师广义表：

可以通过读入文件或标准输入来建立导师广义表。

3. 插入本科生或研究生：

首先需要找到相应的导师或研究生，然后在其学生列表中加入新的学生。

4. 删除本科生或研究生：

同样需要找到相应的导师或研究生，然后在其学生列表中删除相应的学生。

5. 查询导师、本科生（研究生）的基本情况：

可以通过遍历导师广义表来查询相应的信息。

6. 统计某导师带了多少个研究生和本科生：

需要遍历相应导师的学生列表，统计研究生和本科生的数量。

7. 输出某导师所带学生的情况：

同样需要遍历相应导师的学生列表，输出所有学生的基本信息。

8. 退出程序。

可以在命令行或图形界面上提供退出选项。

以上是一个比较简单的实现方案，实际上还有很多细节需要考虑，比如如何处理重复插入或删除、如何保证查询和统计的效率等问题。