单元测试 findr 函数:要求选择合适的黑盒测试方法设计测试用例套集;利用 VU 进行执行 单元测试。如果发现有软件缺陷,利用调试画板调试,确定错误具体位置,修改代码排 除缺陷,在作业中要标明代码中错误的具体位置以及如何改;打开边界测试开关,做进一 步测试;完成白盒测试,使得语句覆盖、条件覆盖、分支覆盖、C/DC、MC/DC、路径覆 盖均达到 100%并且无失败断言,打开性能测试开关完成性能测试。

时间: 2023-12-10 09:37:06 浏览: 29
由于没有提供 findr 函数的具体实现,因此我将以一个示例函数为例进行测试和调试。 示例函数如下: ```python def findr(lst, val): """ 查找列表 lst 中最后一个等于 val 的元素的下标。 如果列表中不存在等于 val 的元素,则返回 -1。 """ n = len(lst) for i in range(n - 1, -1, -1): if lst[i] == val: return i return -1 ``` 下面是对该函数进行的黑盒测试和白盒测试。 ## 黑盒测试 ### 等价类划分 根据函数的输入和输出,可以将输入空间划分为以下等价类: - 空列表 - 列表中不存在等于 val 的元素 - 列表中存在等于 val 的元素,但只出现一次 - 列表中存在等于 val 的元素,且出现多次 针对每个等价类,设计一个测试用例: | 输入 | 预期输出 | | ---- | -------- | | [] | -1 | | [1, 2, 3], 4 | -1 | | [1, 2, 3], 2 | 1 | | [1, 2, 2, 3], 2 | 2 | ### 边界值分析 对于输入空间中的每个变量,找到其取值范围的边界,在这些边界值处进行测试。 - 空列表 - 只有一个元素的列表,该元素等于 val 或不等于 val - 有多个元素的列表,第一个元素等于 val 或不等于 val,最后一个元素等于 val 或不等于 val 针对每个边界值,设计一个测试用例: | 输入 | 预期输出 | | ---- | -------- | | [], 1 | -1 | | [1], 1 | 0 | | [2], 1 | -1 | | [1, 2], 2 | 1 | | [1, 2], 1 | 0 | | [2, 1], 1 | 1 | | [1, 2, 3], 3 | 2 | | [1, 2, 3], 1 | 0 | | [3, 2, 1], 1 | 2 | | [1, 2, 2, 3], 2 | 2 | ## 白盒测试 ### 语句覆盖 执行每一条语句至少一次,使得语句覆盖率达到 100%。 ```python def test_findr_statement_coverage(): assert findr([], 1) == -1 assert findr([1], 1) == 0 assert findr([2], 1) == -1 assert findr([1, 2], 2) == 1 assert findr([1, 2], 1) == 0 assert findr([2, 1], 1) == 1 assert findr([1, 2, 3], 3) == 2 assert findr([1, 2, 3], 1) == 0 assert findr([3, 2, 1], 1) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 2) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 4) == -1 ``` ### 条件覆盖 使得每个条件都至少被执行一次,使得条件覆盖率达到 100%。 ```python def test_findr_condition_coverage(): assert findr([], 1) == -1 assert findr([1], 1) == 0 assert findr([2], 1) == -1 assert findr([1, 2], 2) == 1 assert findr([1, 2], 1) == 0 assert findr([2, 1], 1) == 1 assert findr([1, 2, 3], 3) == 2 assert findr([1, 2, 3], 1) == 0 assert findr([3, 2, 1], 1) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 2) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 4) == -1 ``` ### 分支覆盖 使得每个分支都至少被执行一次,使得分支覆盖率达到 100%。 ```python def test_findr_branch_coverage(): assert findr([], 1) == -1 assert findr([1], 1) == 0 assert findr([2], 1) == -1 assert findr([1, 2], 2) == 1 assert findr([1, 2], 1) == 0 assert findr([2, 1], 1) == 1 assert findr([1, 2, 3], 3) == 2 assert findr([1, 2, 3], 1) == 0 assert findr([3, 2, 1], 1) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 2) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 4) == -1 ``` ### C/DC 使得每个条件的每个判定结果都至少被执行一次,使得条件/决策覆盖率达到 100%。 ```python def test_findr_cdc_coverage(): assert findr([], 1) == -1 assert findr([1], 1) == 0 assert findr([2], 1) == -1 assert findr([1, 2], 2) == 1 assert findr([1, 2], 1) == 0 assert findr([2, 1], 1) == 1 assert findr([1, 2, 3], 3) == 2 assert findr([1, 2, 3], 1) == 0 assert findr([3, 2, 1], 1) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 2) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 4) == -1 ``` ### MC/DC 使得每个条件的每个判定结果都至少被执行一次,并且每个条件的每个判定结果与其他条件的判定结果组合都至少被执行一次,使得条件/决策-修改条件覆盖率达到 100%。 ```python def test_findr_mcdc_coverage(): assert findr([], 1) == -1 assert findr([1], 1) == 0 assert findr([2], 1) == -1 assert findr([1, 2], 2) == 1 assert findr([1, 2], 1) == 0 assert findr([2, 1], 1) == 1 assert findr([1, 2, 3], 3) == 2 assert findr([1, 2, 3], 1) == 0 assert findr([3, 2, 1], 1) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 2) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 4) == -1 ``` ### 路径覆盖 使得每个可能的程序执行路径都至少被执行一次,使得路径覆盖率达到 100%。 ```python def test_findr_path_coverage(): assert findr([], 1) == -1 assert findr([1], 1) == 0 assert findr([2], 1) == -1 assert findr([1, 2], 2) == 1 assert findr([1, 2], 1) == 0 assert findr([2, 1], 1) == 1 assert findr([1, 2, 3], 3) == 2 assert findr([1, 2, 3], 1) == 0 assert findr([3, 2, 1], 1) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 2) == 2 assert findr([1, 2, 2, 3], 4) == -1 ``` ### 调试和性能测试 在进行上述测试时,如果发现有软件缺陷,可以利用调试器确定错误具体位置,并修改代码排除缺陷。同时,在完成白盒测试后,可以进行性能测试,以确定函数的性能指标,比如时间复杂度和空间复杂度。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

【软件测试-实验-4】黑盒测试用例设计(二)

2.综合运用所学的黑盒测试方法设计进行测试用例设计; 3.掌握测试用例的编写方法。 二. 实验内容 1.使用因果图法对交通一卡通自动充值模拟软件系统进行测试。 基本需求如下: (1)系统只接收50元或100元纸币,...
recommend-type

史上最详细的测试用例的设计方法及案例

思路:输入的集合是无穷的,不能全部都覆盖到等价类:依据需求将输入划分为若干个等价类,从等价类中选出一个测试用例,如果这个测试用例测试通过,则认为所代表的整个等价类测试通过,这样就可以通过较少的测试用例达到...
recommend-type

《软件测试技术》_实验报告_测试用例设计与自动化测试

实验课前准备一个系统,选择QTP进行功能自动化测试或选择Loadrunner进行性能自动化测试。 实验步骤 1、 拟定测试计划。 2、 撰写测试方案。 3、 设计测试用例。 4、 录制或编写脚本。 5、 执行自动化测试。 6、 填写...
recommend-type

测试理论知识,包含测试技能,测试用例设计,自动化测试方法,性能测试方法,相关工具介绍

测试类型包括单元和单元集成测试、功能测试、性能测试、安全测试、可用性测试、压力测试、易用性测试、可维护性测试、可扩展性测试、可重用性测试等类型。以下对各个测试类型逐项介绍。 2. 测试方法 软件测试从...
recommend-type

功能测试用例大全1500条

测试用例的分类 3 文本框需求 4 字段为特殊代码校验: 4 文本框为数值型 4 文本框为日期型 5 文本框为时间型 6 密码框 返回目录 6 单选按钮 7 组合列表框/下拉列表 7 数码框(up-down)控件 8 搜索框填充域测试 8 复...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。