周一下午课程内容预告：======== 自带电脑： A）使用共享的或者自编的顺序表/单链表代码，完成2个有序序列的合并功能实现，用以下数据进行测试： u LA＝（3,5,8,9） LB＝（2,6,8,10,11,15,20） u 则LC＝（2,3,5,6,8,8,9,10,11,15,20） B）以小组为单位讨论以上代码实现，确保每个同学能够自己创建顺序表和单链表存放LA，LB内容； 组长收集： 1）考勤和每个同学的顺序表单链表完成情况； 2）

好的，这是一个关于顺序表和单链表的合并的问题。可以使用共享的或者自编的代码来实现。以下是测试数据：LA＝（3,5,8,9），LB＝（2,6,8,10,11,15,20），则LC＝（2,3,5,6,8,8,9,10,11,15,20）。建议以小组为单位讨论以上代码实现，确保每个同学能够自己创建顺序表和单链表存放LA，LB内容。组长需要收集考勤和每个同学的顺序表单链表完成情况。

相关问题

用单链表或者顺序表实现一个简单的学生信息管理系统

在使用单链表或顺序表实现学生信息管理系统时，我们通常会设计一个包含基本属性如学号、姓名和成绩的数据结构，比如在C++中可以这样定义：

// 使用结构体表示学生信息
struct Student {
    int id;
    string name;
    double score;
    // 链表节点结构体
    struct Node {
        Student data; // 学生数据
        Node* next;  // 指向下一个节点的指针
    } *head;
};

对于顺序表（数组），我们可以直接创建一个Student数组，并用索引来访问和管理学生信息：

vector<Student> studentList; // C++ STL中的vector用于顺序存储

void addStudent(Student s) {
    studentList.push_back(s);
}

Student getStudent(int index) {
    if (index < 0 || index >= studentList.size()) {
        throw std::out_of_range("Invalid index");
    }
    return studentList[index];
}

对于单链表，操作会涉及节点指针：

void addStudent(Student s) {
    Node* newNode = new Node();
    newNode->data = s;
    newNode->next = head;
    head = newNode;
}

Student getStudent(int index) {
    if (index < 0) {
        return nullptr; // 或抛出异常
    }
    Node* current = head;
    for (int i = 0; i < index && current != nullptr; i++) {
        current = current->next;
    }
    if (current == nullptr) {
        return nullptr; // 或抛出异常
    }
    return current->data;
}