算法G[N]为: N→D|ND D→0|1|2|3|4|5|6|7|8|9 改造该文法,使其产生正整数

时间: 2024-06-15 12:05:09 浏览: 4
要改造该文法使其产生正整数,可以通过以下方式进行修改: 1. 将非终结符N的产生式改为N→D|ND,表示N可以由一个数字D或者一个数字D后跟一个N生成。 2. 将终结符D的产生式改为D→1|2|3|4|5|6|7|8|9,表示D可以是数字1到9中的任意一个。 修改后的文法如下: G[N]为: N→D|ND D→1|2|3|4|5|6|7|8|9 这样修改后的文法可以生成正整数。例如,根据该文法,可以生成以下正整数: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, ...
相关问题

clear all;close all;clc format short g sigma = 0.2; p = 1; PlotLength =5000; length1=PlotLength+100+1000; a = [1,-0.56,0.42]; b = [0,0.9,0.6]; c = [1,-0.3,0.2]; d = [1,0.3,-0.2]; na=2;nb=2;nc=2;nd=2; n1=na+nb; n2=nc+nd; pr0=[a(2:na+1), b(2:nb+1), c(2:nc+1), d(2:nd+1)]'; n=length(pr0); p0=10^6; P2= eye(n)*p0; pr1=ones(n,1)/p0; pr2=pr1; rand('state',15); u=(rand(length1,1)-0.5)*sqrt(12); randn('state',15); v=randn(length1,1)*sigma; y=ones(10*n,1)/p0; w=zeros(n,1); for t=n:length1 w(t)=pr0(n1+1:n)'*[-w(t-1:-1:t-nc);v(t-1:-1:t-nd)]+v(t); y(t)=pr0(1:n1)'*[-y(t-1:-1:t-na);u(t-1:-1:t-nb)]+w(t); end w1=ones(10*n,1)/p0; w2=w1; v1=ones(10*n,1)/p0; v2=v1; j1=0;jj=0; for t=24:length1 jj=jj+1; % MI-RGELS i=1; for k=t:-1:t-p+1 varphi2=[-y(t-1:-1:t-na);u(t-1:-1:t-nb);-w2(t-1:-1:t-nc);v2(t-1:-1:t-nd)]; Phi2(:,i)=varphi2; i=i+1; end Y=y(t:-1:t-p+1); L2=P2*Phi2/(eye(p)+Phi2'*P2*Phi2); P2=P2-L2*(Phi2'*P2); pr2=pr2+L2*(Y-Phi2'*pr2); w2(t)=y(t)-Phi2(1:n1,1)'*pr2(1:n1); v2(t)=y(t)-Phi2(:,1)'*pr2; if jj==length1; break end end

这段代码实现了多新息递推最小二乘辨识算法(MI-RGELS)并进行了仿真实验。其中包括了参数初始化、随机序列生成、系统输出计算和MI-RGELS算法的迭代过程。 在这段代码中,首先对参数进行了初始化,然后生成随机序列`u`和噪声序列`v`。接着通过循环计算系统输出`y`和创新项`w`。 在MI-RGELS算法的迭代过程中,使用了矩阵形式的MI-RGELS算法来估计参数向量。通过迭代更新参数估计值`pr2`,同时更新创新项`w2`和噪声项`v2`。最后,通过循环进行多次迭代,直到达到指定的仿真长度。 请注意,这只是一个简单的示例,可能需要根据具体需求进行修改和优化。希望对您有所帮助!

c语言题目8:班级成绩管理系统 对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。功能要求: (1)本系统采用-一个结构体数组,每个数据的结构应当包括:学号、姓名、M门课程名称。 (2)本系统显示这样的菜单: 请选择系统功能项: a、成绩录入 b、成绩显示 C、成绩保存 d、成绩排序 e、成绩修改(要 求先输入密码) f、成绩统计 1)显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 2)显示每门课程的平均成绩 3)显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g、退出系统 (3)执行一个具体的功能之后,程序将重新显示菜单。 (4)将学生成绩保存到文件中。

这是一个比较典型的C语言程序设计题目,需要考虑数据结构设计、文件读写和菜单实现等方面。下面是一个简单的程序框架,供参考: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define MAX_STUDENTS 100 #define MAX_COURSES 10 #define MAX_NAME_LEN 20 #define MAX_ID_LEN 10 #define MAX_PASSWD_LEN 10 // 学生结构体 typedef struct student { char id[MAX_ID_LEN]; // 学号 char name[MAX_NAME_LEN]; // 姓名 float grades[MAX_COURSES]; // 成绩数组 } student_t; // 成绩统计结构体 typedef struct stats { float max_grades[MAX_COURSES]; // 每门课程的最高成绩 float avg_grades[MAX_COURSES]; // 每门课程的平均成绩 int count_above_avg[MAX_COURSES]; // 超过平均成绩的学生数 } stats_t; // 全局变量 student_t students[MAX_STUDENTS]; // 学生数组 int num_students = 0; // 学生数目 char passwd[MAX_PASSWD_LEN]; // 修改密码 stats_t stats; // 成绩统计信息 // 函数声明 void input_grades(); void display_grades(); void save_grades(); void sort_grades(); void modify_grades(); void show_stats(); int main() { // 初始化成绩统计信息 memset(&stats, 0, sizeof(stats_t)); // 主循环 while (1) { // 显示菜单 printf("请选择系统功能项:\n"); printf("a、成绩录入\nb、成绩显示\nC、成绩保存\nd、成绩排序\ne、成绩修改(要求先输入密码)\nf、成绩统计\n"); printf("g、退出系统\n"); // 读取用户输入 char choice; scanf("%c", &choice); getchar(); // 消耗回车符 // 根据用户选择执行对应的操作 switch (choice) { case 'a': input_grades(); break; case 'b': display_grades(); break; case 'C': save_grades(); break; case 'd': sort_grades(); break; case 'e': modify_grades(); break; case 'f': show_stats(); break; case 'g': printf("Goodbye!\n"); return 0; default: printf("Invalid choice!\n"); break; } } } // 录入成绩 void input_grades() { printf("请输入学生数目:"); scanf("%d", &num_students); // 逐个录入学生信息 for (int i = 0; i < num_students; i++) { printf("请输入第%d个学生的学号:", i+1); scanf("%s", students[i].id); printf("请输入第%d个学生的姓名:", i+1); scanf("%s", students[i].name); for (int j = 0; j < MAX_COURSES; j++) { printf("请输入第%d个学生的第%d门课程成绩:", i+1, j+1); scanf("%f", &students[i].grades[j]); // 更新成绩统计信息 if (students[i].grades[j] > stats.max_grades[j]) { stats.max_grades[j] = students[i].grades[j]; } stats.avg_grades[j] += students[i].grades[j]; } } // 计算平均成绩 for (int j = 0; j < MAX_COURSES; j++) { stats.avg_grades[j] /= num_students; } } // 显示成绩 void display_grades() { printf("学号\t姓名\t"); for (int j = 0; j < MAX_COURSES; j++) { printf("课程%d\t", j+1); } printf("\n"); for (int i = 0; i < num_students; i++) { printf("%s\t%s\t", students[i].id, students[i].name); for (int j = 0; j < MAX_COURSES; j++) { printf("%.2f\t", students[i].grades[j]); } printf("\n"); } } // 保存成绩到文件 void save_grades() { FILE *fp = fopen("grades.dat", "wb"); if (fp == NULL) { printf("Cannot open file!\n"); return; } fwrite(students, sizeof(student_t), num_students, fp); fclose(fp); printf("Save grades to file successfully!\n"); } // 从文件读取成绩 void load_grades() { FILE *fp = fopen("grades.dat", "rb"); if (fp == NULL) { printf("Cannot open file!\n"); return; } num_students = fread(students, sizeof(student_t), MAX_STUDENTS, fp); fclose(fp); printf("Load grades from file successfully!\n"); } // 按成绩排序 void sort_grades() { // TODO: 实现排序算法 printf("Sort grades successfully!\n"); } // 修改成绩 void modify_grades() { printf("请输入修改密码:"); scanf("%s", passwd); if (strcmp(passwd, "123456") != 0) { printf("密码错误,不能修改成绩!\n"); return; } printf("请输入要修改成绩的学生的学号:"); char id[MAX_ID_LEN]; scanf("%s", id); int found = 0; for (int i = 0; i < num_students; i++) { if (strcmp(students[i].id, id) == 0) { printf("请输入新的成绩:"); scanf("%f", &students[i].grades[0]); // 假设只修改第一门课程的成绩 found = 1; break; } } if (!found) { printf("找不到该学生的成绩!\n"); } } // 显示成绩统计信息 void show_stats() { printf("每门课程成绩最高的学生信息:\n"); for (int j = 0; j < MAX_COURSES; j++) { float max_grade = 0; int max_student_index = -1; for (int i = 0; i < num_students; i++) { if (students[i].grades[j] > max_grade) { max_grade = students[i].grades[j]; max_student_index = i; } } if (max_student_index >= 0) { printf("课程%d: %s\t%s\t%.2f\n", j+1, students[max_student_index].id, students[max_student_index].name, max_grade); } } printf("每门课程平均成绩:"); for (int j = 0; j < MAX_COURSES; j++) { printf("课程%d: %.2f\t", j+1, stats.avg_grades[j]); } printf("\n"); printf("超过平均成绩的学生数:"); for (int j = 0; j < MAX_COURSES; j++) { int count = 0; for (int i = 0; i < num_students; i++) { if (students[i].grades[j] > stats.avg_grades[j]) { count++; } } stats.count_above_avg[j] = count; printf("课程%d: %d\t", j+1, count); } printf("\n"); } ``` 需要注意的一些细节: 1. 学生数目和课程数目都是预先定义好的宏,可以根据实际情况进行调整。 2. 录入成绩时需要逐门课程输入,成绩统计信息也需要在录入时同时更新。 3. 保存成绩到文件时使用二进制文件格式,读取时使用相同的方式进行读取。 4. 成绩排序和成绩修改需要根据具体需求进行实现,本例中只提供了框架。 5. 成绩统计信息包括每门课程的最高成绩、平均成绩和超过平均成绩的学生数,需要在每次录入或修改成绩时更新。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Proteus 8 Professional.lnk

Proteus 8 Professional.lnk
recommend-type

wx131智能停车场管理系统-ssm+vue+uniapp-小程序.zip(可运行源码+sql文件+文档)

本智能停车场管理系统以ssm作为框架,b/s模式以及MySql作为后台运行的数据库,同时使用Tomcat用为系统的服务器。本系统主要包括首页、个人中心、用户管理、车位信息管理、车位预定管理、系统管理等功能,通过这些功能的实现能够基本满足日常智能停车场管理的操作。 关键词:智能停车场管理系统; ssm;MySql数据库;Tomcat 前台功能:用户进入小程序可以实现首页、地图、我的;在我的页面可以对个人中心和车位预定等功能进行操作; 后台主要是管理员,管理员功能包括首页、个人中心、用户管理、车位信息管理、车位预定管理、系统管理等; 管理员登陆系统后,可以对首页、个人中心、用户管理、车位信息管理、车位预定管理、系统管理等功能进行相应操作
recommend-type

毕设项目:基于BS结构下的OA流程可视化的研究与实现(Java+源代码+文档).zip

1 引言 1 1.1 课题背景 1 1.2 技术可行性研究 1 1.2.1 Java Applet技术的可行性研究 1 1.2.2 XML技术的可行性研究 1 1.2.3 Microsoft Office Access 2003数据库的可行性研究 1 2 相关基础理论技术以及开发技术 1 2.1工作流的定义与存在问题描述 2 2.1.1 OA中工作流的定义 2 2.1.2工作流中的流程定义问题 3 2.2 java applet和applet绘图技术的介绍 3 2.2.1 applet的介绍 3 2.2.2 Applet的AWT绘制 4 2.3系统环境与平台基础 5 3 系统需求分析与总体设计 5 3.1系统需求分析 5 3.2 系统功能介绍 5 3.3 系统模块功能和设计思想 6 3.4数据库设计 7 3.4.1 E-R图设计 7 3.4.2 表的构建 8 3.4.3 数据库连接实现 9 4 系统功能模块实现 9 4.2流程可视化设计实现 10 4.2.1界面可视化 10 4.2.2 绘图功能设计 11 4.2.3 流程图保存和读取方法设计 17 4.2.4 节点间关系保存的实现 2
recommend-type

学术答辩 (20).pptx

学术答辩 (20)
recommend-type

文艺高逼格14.pptx

文艺风格ppt模板文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板 文艺风格ppt模板
recommend-type

VMP技术解析:Handle块优化与壳模板初始化

"这篇学习笔记主要探讨了VMP(Virtual Machine Protect,虚拟机保护)技术在Handle块优化和壳模板初始化方面的应用。作者参考了看雪论坛上的多个资源,包括关于VMP还原、汇编指令的OpCode快速入门以及X86指令编码内幕的相关文章,深入理解VMP的工作原理和技巧。" 在VMP技术中,Handle块是虚拟机执行的关键部分,它包含了用于执行被保护程序的指令序列。在本篇笔记中,作者详细介绍了Handle块的优化过程,包括如何删除不使用的代码段以及如何通过指令变形和等价替换来提高壳模板的安全性。例如,常见的指令优化可能将`jmp`指令替换为`push+retn`或者`lea+jmp`,或者将`lodsbyteptrds:[esi]`优化为`moval,[esi]+addesi,1`等,这些变换旨在混淆原始代码,增加反逆向工程的难度。 在壳模板初始化阶段,作者提到了1.10和1.21两个版本的区别,其中1.21版本增加了`Encodingofap-code`保护,增强了加密效果。在未加密时,代码可能呈现出特定的模式,而加密后,这些模式会被混淆,使分析更加困难。 笔记中还提到,VMP会使用一个名为`ESIResults`的数组来标记Handle块中的指令是否被使用,值为0表示未使用,1表示使用。这为删除不必要的代码提供了依据。此外,通过循环遍历特定的Handle块,并依据某种规律(如`v227&0xFFFFFF00==0xFACE0000`)进行匹配,可以找到需要处理的指令,如`push0xFACE0002`和`movedi,0xFACE0003`,然后将其替换为安全的重定位值或虚拟机上下文。 在结构体使用方面,笔记指出壳模板和用户代码都会通过`Vmp_AllDisassembly`函数进行解析,而且0x8和0x10字段通常都指向相同的结构体。作者还提到了根据`pNtHeader_OptionalHeader.Magic`筛选`ESI_Matching_Array`数组的步骤,这可能是为了进一步确定虚拟机上下文的设置。 这篇笔记深入解析了VMP技术在代码保护中的应用,涉及汇编指令的优化、Handle块的处理以及壳模板的初始化,对于理解反逆向工程技术以及软件保护策略有着重要的参考价值。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

【进阶】音频处理基础:使用Librosa

![【进阶】音频处理基础:使用Librosa](https://picx.zhimg.com/80/v2-a39e5c9bff1d920097341591ca8a2dfe_1440w.webp?source=1def8aca) # 2.1 Librosa库的安装和导入 Librosa库是一个用于音频处理的Python库。要安装Librosa库,请在命令行中输入以下命令: ``` pip install librosa ``` 安装完成后,可以通过以下方式导入Librosa库: ```python import librosa ``` 导入Librosa库后,就可以使用其提供的各种函数
recommend-type

python中字典转换成json

在Python中,你可以使用`json`模块将字典转换为JSON格式的字符串。下面是一个简单的示例: ```python import json # 假设我们有一个字典 dict_data = { "name": "John", "age": 30, "city": "New York" } # 使用json.dumps()函数将字典转换为JSON json_string = json.dumps(dict_data) print(json_string) # 输出:{"name": "John", "age": 30, "city": "New York"}
recommend-type

C++ Primer 第四版更新:现代编程风格与标准库

"Cpp Primer第四版中文版(电子版)1" 本书《Cpp Primer》第四版是一本深入浅出介绍C++编程语言的教程,旨在帮助初学者和有经验的程序员掌握现代C++编程技巧。作者在这一版中进行了重大更新,以适应C++语言的发展趋势,特别是强调使用标准库来提高编程效率。书中不再过于关注底层编程技术,而是将重点放在了标准库的运用上。 第四版的主要改动包括: 1. 内容重组:为了反映现代C++编程的最佳实践,书中对语言主题的顺序进行了调整,使得学习路径更加顺畅。 2. 添加辅助学习工具:每章增设了“小结”和“术语”部分,帮助读者回顾和巩固关键概念。此外,重要术语以黑体突出,已熟悉的术语以楷体呈现,以便读者识别。 3. 特殊标注:用特定版式标注关键信息,提醒读者注意语言特性,避免常见错误,强调良好编程习惯,同时提供通用的使用技巧。 4. 前后交叉引用:增加引用以帮助读者理解概念之间的联系。 5. 额外讨论和解释:针对复杂概念和初学者常遇到的问题,进行深入解析。 6. 大量示例:提供丰富的代码示例,所有源代码都可以在线获取,便于读者实践和学习。 本书保留了前几版的核心特色,即以实例教学,通过解释和展示语言特性来帮助读者掌握C++。作者的目标是创作一本清晰、全面、准确的教程,让读者在编写程序的过程中学习C++,同时也展示了如何有效地利用这门语言。 《Cpp Primer》第四版不仅适合C++初学者,也适合想要更新C++知识的老手,它全面覆盖了C++语言的各个方面,包括基础语法、类、模板、STL(Standard Template Library)等,同时引入了现代C++的特性,如智能指针、RAII(Resource Acquisition Is Initialization)、lambda表达式等,使读者能够跟上C++语言的发展步伐,提升编程技能。