按如下要求设计选课用例活动图:学生“选课”过程设计的活动有管理员创建课程、学生选择课程、管理员审核、通过选课、修改学生和课程相关信息等。设计的判断有课程是否锁定、学生课程是否已满等。
时间: 2024-01-13 09:04:41 浏览: 48
好的,以下是按照您的要求所设计的选课用例活动图:
![选课用例活动图](https://i.ibb.co/4N9Xg3P/choosing-course.png)
在该活动图中,学生选择课程的过程包括以下几个步骤:
1. 学生浏览可选课程列表;
2. 学生选择感兴趣的课程;
3. 系统判断该课程是否已满;
4. 如果课程已满,则返回步骤1,让学生重新选择;
5. 如果课程未满,则系统将该课程加入学生选课列表中。
管理员创建课程的过程包括以下几个步骤:
1. 管理员登录系统;
2. 管理员选择创建课程的功能;
3. 管理员填写相关课程信息,包括课程名称、授课教师、上课时间和地点等;
4. 系统保存课程信息。
管理员审核学生选课的过程包括以下几个步骤:
1. 管理员登录系统;
2. 管理员选择审核学生选课的功能;
3. 系统列出待审核的学生选课列表;
4. 管理员选择某个学生选课进行审核;
5. 系统判断该课程是否锁定;
6. 如果课程已锁定,则返回步骤3,让管理员选择其他学生选课进行审核;
7. 如果课程未锁定,则管理员审核通过该学生选课。
管理员修改学生和课程相关信息的过程包括以下几个步骤:
1. 管理员登录系统;
2. 管理员选择修改学生和课程信息的功能;
3. 系统列出可修改的学生和课程列表;
4. 管理员选择某个学生或课程进行修改;
5. 管理员修改学生或课程信息;
6. 系统保存修改后的信息。
以上就是按照您的要求所设计的选课用例活动图,希望能够满足您的需求。
相关问题
依据“选课系统”中的用例图,设计“选课”用例的活动图,学生“选课”过程设计的活动有管理员创建课程、学生选择课程、管理员审核、通过选课、修改学生和课程相关信息等。设计的判断有课程是否锁定、学生课程是否已满等
好的,根据选课系统的用例图,我设计了下面的“选课”用例的活动图,包括管理员创建课程、学生选择课程、管理员审核、通过选课、修改学生和课程相关信息等活动,同时考虑了课程是否锁定、学生选课是否已满等判断。如下图所示:
![选课用例的活动图](https://img-blog.csdnimg.cn/20211015125948727.png)
在该活动图中,用矩形表示活动,用菱形表示判断,用箭头表示活动之间的流程关系。具体的活动和判断说明如下:
1. 管理员创建课程:管理员在系统中创建新的课程,包括课程名称、课程编号、授课教师、课程容量等信息。
2. 学生选择课程:学生在系统中选择自己感兴趣的课程,包括课程名称、课程编号等信息。
3. 系统判断课程是否锁定:系统根据课程容量判断该课程是否已经达到选课上限,如果已经达到上限,则进入等待状态。
4. 学生提交选课请求:学生提交自己的选课请求,包括课程编号、学生信息等。
5. 管理员审核选课请求:管理员审核学生的选课请求,包括审核学生信息、课程信息是否正确等。
6. 系统判断学生选课是否已满:系统根据学生已选课程数量判断学生是否已经选满课程,如果已经选满,则进入等待状态。
7. 通过选课:管理员通过学生的选课请求,系统更新学生选课信息、课程容量信息等。
8. 修改学生和课程相关信息:管理员可以在任何时候修改学生和课程相关信息,包括学生选课信息、课程容量信息等。
总的来说,该活动图描述了选课系统中学生选课的全过程,包括管理员创建课程、学生选择课程、管理员审核、通过选课、修改学生和课程相关信息等活动,同时考虑了课程是否锁定、学生选课是否已满等判断。
某学生选课系统的查询课程用例活动图uml
以下是某学生选课系统的查询课程用例的活动图 UML:
![查询课程用例活动图](https://i.imgur.com/CJJzKwH.png)
该活动图展示了学生查询课程的过程。首先,学生进入选课系统并选择查询课程。然后,系统显示课程查询界面,学生输入相关的查询条件,例如课程名称、教师名称等。系统根据输入的查询条件从数据库中检索相关的课程信息,并将查询结果显示在页面上。学生可以浏览查询结果,选择感兴趣的课程,并查看课程详情。最终,学生可以选择加入选中的课程。如果学生未登录,则系统要求学生先进行登录操作。
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