在课程评价系统里对系统设置进行用例描述
时间: 2024-05-30 22:08:40 浏览: 28
用例名称:设置系统参数
参与者:管理员
前置条件:管理员已经登录到课程评价系统
基本流程:
1. 管理员进入系统设置页面
2. 管理员可以选择要设置的参数,如评价周期、评分等级、评价方式等
3. 管理员修改参数后保存设置
后置条件:系统参数已经更新并保存成功
备选流程:
1. 如果管理员没有足够的权限进行参数设置,则系统会提示管理员联系系统管理员获取权限
2. 如果管理员输入的参数格式不正确,则系统会提示管理员重新输入正确的参数格式
3. 如果保存设置失败,则系统会提示管理员重新保存设置
异常流程:
1. 如果管理员在设置参数时中途退出,则系统会提示管理员是否保存已经修改的设置
2. 如果管理员选择不保存,则系统不会保存任何修改
3. 如果管理员选择保存,则系统会保存已经修改的设置
相关问题
在课程评价系统里对账户设置进行用例描述
用例名称:账户设置
参与者:学生、教师、管理员
前置条件:用户已经登录到课程评价系统中
基本流程:
1. 用户点击顶部导航栏中的“账户设置”按钮,系统跳转到账户设置页面;
2. 页面展示用户的基本信息,包括用户名、昵称、头像等;
3. 用户可以点击“修改个人信息”按钮,跳转到个人信息编辑页面,可以修改昵称、头像等信息;
4. 用户可以点击“修改密码”按钮,跳转到密码修改页面,可以输入原密码和新密码进行修改;
5. 如果用户忘记密码,可以点击“找回密码”按钮,跳转到找回密码页面,可以通过邮箱或手机号码找回密码;
6. 用户可以点击“绑定邮箱”或“绑定手机号码”按钮,跳转到绑定页面,输入邮箱或手机号码进行绑定;
7. 用户可以点击“退出登录”按钮,退出当前用户的登录状态。
扩展流程:
1a. 如果用户没有登录系统,点击“账户设置”按钮后,系统跳转到登录页面,要求用户输入用户名和密码进行登录。
2a. 如果用户没有设置昵称和头像,页面展示默认的昵称和头像。
4a. 如果用户输入的原密码与系统中记录的不一致,系统提示“原密码错误,请重新输入”。
5a. 如果用户输入的邮箱或手机号码不存在于系统中,系统提示“该邮箱或手机号码未被注册”。
6a. 如果用户输入的邮箱或手机号码已经被其他账户绑定,系统提示“该邮箱或手机号码已被其他账户绑定,请重新输入”。
7a. 如果用户点击“退出登录”按钮,系统弹出提示框,确认用户是否要退出登录,用户点击“确定”后,系统退出当前用户的登录状态。
在课程评价系统里对关于我们进行用例描述
用例描述:学生可以在课程评价系统中对关于我们页面进行评价和反馈。
主要参与者:学生
场景描述:
1. 学生登录课程评价系统。
2. 学生点击关于我们页面。
3. 学生浏览页面上的内容。
4. 学生填写评价和反馈表单(包括评分、建议和意见等)。
5. 学生点击提交按钮。
6. 系统保存学生的评价和反馈,并提示提交成功。
前置条件:学生已经注册并登录了课程评价系统。
后置条件:学生的评价和反馈被保存在系统中。
异常情况处理:
1. 如果学生没有填写评价和反馈表单,系统会提示学生输入评价和反馈。
2. 如果学生提交失败,系统会提示学生重新提交。
优点:通过这个用例,学生能够方便地对关于我们页面进行评价和反馈,系统也能够及时收到学生的反馈,从而进一步改进和提升关于我们页面的质量和服务。
缺点:需要学生主动去评价和反馈,可能会有一些学生因为忙碌或者其他原因而不愿意参与评价和反馈。
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