选课系统为例，列出该系统的功能性需求和非功能性需求。

功能性需求：
1. 学生可以浏览课程目录并选择自己感兴趣的课程。
2. 学生可以查看每门课程的具体信息，包括教师姓名、授课时间、课程简介等等。
3. 学生可以选择自己的选课计划，并将课程添加至选课清单中。
4. 学生可以调整选课清单中课程的顺序、删除已选的课程或者添加新的课程。
5. 系统可以自动检查学生所选课程的时间冲突，提醒学生进行调整。
6. 系统可以根据学生所选课程的总学分、必修课程等情况进行自动排课。
7. 系统可以及时更新课程相关信息，如授课教师变更、上课时间调整等等。

非功能性需求：
1. 系统界面应该简洁明了，易于操作。
2. 系统应该具有高可用性和稳定性，保证学生选课过程中不会出现系统崩溃等问题。
3. 系统应该具有安全性，保护学生的个人信息和选课记录不被泄露或被恶意篡改。
4. 系统应该具有高性能，能够快速响应学生的操作请求，避免出现卡顿或延迟等现象。
5. 系统应该支持多种终端，包括电脑、手机等设备，方便学生随时随地进行选课操作。

相关问题

学生选课系统为例,列出该系统的功能性需求和非功能性需求。 非功能性需求分析

功能性需求：

1. 学生登录系统；
2. 学生浏览可选课程列表；
3. 学生选择课程并提交；
4. 学生可以查看已选课程；
5. 学生可以取消已选课程；
6. 管理员登录系统；
7. 管理员可以添加课程；
8. 管理员可以修改课程信息；
9. 管理员可以删除课程；
10. 管理员可以查看学生选课情况。

非功能性需求：

1. 可靠性：系统必须保证稳定可靠，不出现崩溃等情况；
2. 安全性：系统必须具有一定的安全性，防止未授权人员登录；
3. 响应时间：系统必须能够快速响应学生和管理员的操作；
4. 易用性：系统必须易于操作，学生和管理员都能够方便地使用；
5. 扩展性：系统必须具有一定的扩展性，能够满足未来的需求变化。

列出选课管理系统的功能性需求和非功能性需求

功能性需求：

1. 学生选课：学生可以根据自己的兴趣和需求，在系统中选择自己的课程。

2. 课程管理：管理员可以添加、修改和删除课程信息，并设置每门课程的教师和学生数量限制。

3. 学生成绩管理：管理员可以录入、修改和查询学生的成绩信息。

4. 教师管理：管理员可以添加、修改和删除教师信息，并设置每位教师的教授课程。

5. 课程安排：管理员可以根据教师和学生的课程选择情况，制定每个学期的课程安排表。

6. 学生选课冲突解决：系统可以自动检测选课冲突，并提醒学生或管理员解决。

7. 课程评价：学生可以对所选课程进行评价，并提供反馈意见，以便管理员进行改进。

8. 学生信息管理：管理员可以添加、修改和删除学生信息，并设置学生的选课权限和限制。

非功能性需求：

1. 可靠性：系统应该保证数据的完整性和安全性，避免数据泄露和损坏。

2. 可用性：系统应该易于使用，功能齐全，能够满足用户需求。

3. 性能要求：系统应该具备较高的性能，能够快速响应用户请求。

4. 可维护性：系统应该易于维护和升级，能够保证系统的稳定性和可靠性。

5. 可扩展性：系统应该具备良好的扩展性，能够满足未来的需求变化。