假设题目,让你创建一个结构体,里面包含学号,姓名,各科成绩,总分,然后让你按照总分排序,打开某个文件,然后存进去,修改一些值这种难度

时间: 2023-06-14 15:04:13 浏览: 95
ZIP

数据结构:定义一个包含学生信息(学号、姓名、成绩)的顺序表_数据结构

star5星 · 资源好评率100%
好的,这道题目需要用到C语言的结构体定义、排序算法、文件操作等知识点。下面是一个可能的解答: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define MAX_STUDENT 100 #define MAX_NAME 20 typedef struct { int id; // 学号 char name[MAX_NAME];// 姓名 int scores[3]; // 三门科目成绩 int total_score; // 总分 } Student; // 按照总分排序的比较函数 int cmp(const void* a, const void* b) { return (*(Student*)b).total_score - (*(Student*)a).total_score; } int main() { Student students[MAX_STUDENT]; // 定义学生结构体数组 int n = 0; // 学生数量 FILE* fp; // 读取文件中的学生信息 fp = fopen("students.txt", "r"); if (fp == NULL) { printf("Error: file not found\n"); return 1; } while (fscanf(fp, "%d%s%d%d%d", &students[n].id, students[n].name, &students[n].scores[0], &students[n].scores[1], &students[n].scores[2]) == 5) { students[n].total_score = students[n].scores[0] + students[n].scores[1] + students[n].scores[2]; n++; } fclose(fp); // 按照总分排序 qsort(students, n, sizeof(Student), cmp); // 修改某些学生的成绩 students[0].scores[0] = 95; students[0].total_score = students[0].scores[0] + students[0].scores[1] + students[0].scores[2]; // 将修改后的学生信息写入文件 fp = fopen("students.txt", "w"); if (fp == NULL) { printf("Error: file not found\n"); return 1; } for (int i = 0; i < n; i++) { fprintf(fp, "%d %s %d %d %d\n", students[i].id, students[i].name, students[i].scores[0], students[i].scores[1], students[i].scores[2]); } fclose(fp); return 0; } ``` 上面的代码中,我们首先定义了一个结构体 `Student`,包含学号、姓名、三门科目成绩和总分。然后定义了一个 `cmp` 函数,用于按照总分排序。接着在 `main` 函数中,我们定义了一个 `students` 数组,用于存放读取的学生信息,同时读取同目录下的 `students.txt` 文件,将学生信息存入数组中。然后调用 `qsort` 函数,按照总分排序。接着修改了一个学生的成绩,并将修改后的信息写回文件中。 需要注意的是,这个程序只能处理最多100个学生的信息,姓名最长为20个字符,每个成绩均为整数。如果需要处理更复杂的情况,需要对代码进行适当修改。
阅读全文

相关推荐

application/x-zip
#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #define N 10 /*N值为所有学生数,可更改*/ #define M 5 /*M值为所有科目数*/ struct STUDENT { char num[6]; char name[10]; float score[M]; float sum; float ave; }*p; void input(struct STUDENT *p,int i) { int j; printf(" \n 请输入第%d个学生的数据(共%d个) \n ",i+1,N); printf(" \n >>学号 : "); scanf("%s",p->num); printf(" \n >>姓名 : "); scanf("%s",p->name); for(j=0;j<M;j++) { printf(" \n >>Score %d : ",j+1); scanf("%f",&p->score[j]); } printf(" \n *********************************************************** \n "); } void average(struct STUDENT *p) { int i; float a=0; for(i=0;i<M;i++) a+=p->score[i]; p->sum=a; p->ave=p->sum/i; } void print(struct STUDENT *p) { int j; printf("%s\t%s\t",p->num,p->name); for(j=0;j<M;j++) printf("%.3f\t",p->score[j]); printf("%.3f\t%.3f \n ",p->sum,p->ave); printf(" \n "); } void maximum(struct STUDENT stu[N]) { float max; int i,j; struct STUDENT s[N],*q,*r; q=stu; max=stu[1].ave; for(;q<stu+N;q++) { if(q->ave>max) { max=q->ave; r=q; } else r=q; } for(i=0,j=0;i<N;q++,i++) { if(stu[i].ave==max) { s[j]=stu[i]; j++; } } printf(" \n 2.平均分最高的学生共%d个;其信息为 : \n ",j); for(i=0;i<j;i++) printf(" \n 学号 : %s , 姓名 : %s , 平均分 : %.3f \n ",s[i].num,s[i].name,s[i].ave); printf("\n"); } void ScoreAverage(struct STUDENT stu[N]) { float sa[M],s; int i,j; for(i=0;i<M;i++) { s=0; for(j=0;j<N;j++) s+=stu[j].score[i]; sa[i]=s/N; } printf(" \n 3.每一科的平均分为 : \n \n "); for(i=0;i<M;i++) printf(" Score %d \t ",i+1); printf(" \n \n "); for(i=0;i<M;i++) printf(" %.3f \t ",sa[i]); printf(" \n \n "); } int main() { int i; float s=0,a; struct STUDENT stu[N],*p,*q; p=stu; printf("\n*************************欢迎使用学生成绩管理系统!************************\n"); for(i=0;p<stu+N;i++,p++) { input(p,i); average(p); s+=p->sum; } a=s/(M*N); printf(" \n 1.所有学生的情况 : \n"); printf(" \n 学号\t姓名\t"); for(i=0;i<M;i++) printf("Score%d\t",i+1); printf("总分\t平均分 \n \n "); for(q=stu;q<stu+N;q++) print(q); maximum(stu); ScoreAverage(stu); printf(" \n 4.总平均分为 : %.3f\n\n\n ",a); system("pause"); return 0; }

最新推荐

recommend-type

数据姐公综合课设统计成绩.docx

- 定义了一个名为`Student`的结构体,用于存储每个学生的信息,包括姓名(`m_Name`)、学号(`m_ID`)和各科成绩(`m_Score[m]`)。这里`m`代表考试的科目数量。 2. **数据输入**: - 通过`init`函数,程序接收...
recommend-type

【中国房地产业协会-2024研报】2024年第三季度房地产开发企业信用状况报告.pdf

行业研究报告、行业调查报告、研报
recommend-type

【中国银行-2024研报】美国大选结果对我国芯片产业发展的影响和应对建议.pdf

行业研究报告、行业调查报告、研报
recommend-type

RM1135开卡工具B17A

RM1135开卡工具B17A
recommend-type

毕业设计&课设_宿舍管理系统:计算机毕业设计项目.zip

1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
recommend-type

JHU荣誉单变量微积分课程教案介绍

资源摘要信息:"jhu2017-18-honors-single-variable-calculus" 知识点一:荣誉单变量微积分课程介绍 本课程为JHU(约翰霍普金斯大学)的荣誉单变量微积分课程,主要针对在2018年秋季和2019年秋季两个学期开设。课程内容涵盖两个学期的微积分知识,包括整合和微分两大部分。该课程采用IBL(Inquiry-Based Learning)格式进行教学,即学生先自行解决问题,然后在学习过程中逐步掌握相关理论知识。 知识点二:IBL教学法 IBL教学法,即问题导向的学习方法,是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下,学生在教师的引导下,通过提出问题、解决问题来获取知识,从而培养学生的自主学习能力和问题解决能力。IBL教学法强调学生的主动参与和探索,教师的角色更多的是引导者和协助者。 知识点三:课程难度及学习方法 课程的第一次迭代主要包含问题,难度较大,学生需要有一定的数学基础和自学能力。第二次迭代则在第一次的基础上增加了更多的理论和解释,难度相对降低,更适合学生理解和学习。这种设计旨在帮助学生从实际问题出发,逐步深入理解微积分理论,提高学习效率。 知识点四:课程先决条件及学习建议 课程的先决条件为预演算,即在进入课程之前需要掌握一定的演算知识和技能。建议在使用这些笔记之前,先完成一些基础演算的入门课程,并进行一些数学证明的练习。这样可以更好地理解和掌握课程内容,提高学习效果。 知识点五:TeX格式文件 标签"TeX"意味着该课程的资料是以TeX格式保存和发布的。TeX是一种基于排版语言的格式,广泛应用于学术出版物的排版,特别是在数学、物理学和计算机科学领域。TeX格式的文件可以确保文档内容的准确性和排版的美观性,适合用于编写和分享复杂的科学和技术文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

【实战篇:自定义损失函数】:构建独特损失函数解决特定问题,优化模型性能

![损失函数](https://img-blog.csdnimg.cn/direct/a83762ba6eb248f69091b5154ddf78ca.png) # 1. 损失函数的基本概念与作用 ## 1.1 损失函数定义 损失函数是机器学习中的核心概念,用于衡量模型预测值与实际值之间的差异。它是优化算法调整模型参数以最小化的目标函数。 ```math L(y, f(x)) = \sum_{i=1}^{N} L_i(y_i, f(x_i)) ``` 其中,`L`表示损失函数,`y`为实际值,`f(x)`为模型预测值,`N`为样本数量,`L_i`为第`i`个样本的损失。 ## 1.2 损
recommend-type

如何在ZYNQMP平台上配置TUSB1210 USB接口芯片以实现Host模式,并确保与Linux内核的兼容性?

要在ZYNQMP平台上实现TUSB1210 USB接口芯片的Host模式功能,并确保与Linux内核的兼容性,首先需要在硬件层面完成TUSB1210与ZYNQMP芯片的正确连接,保证USB2.0和USB3.0之间的硬件电路设计符合ZYNQMP的要求。 参考资源链接:[ZYNQMP USB主机模式实现与测试(TUSB1210)](https://wenku.csdn.net/doc/6nneek7zxw?spm=1055.2569.3001.10343) 具体步骤包括: 1. 在Vivado中设计硬件电路,配置USB接口相关的Bank502和Bank505引脚,同时确保USB时钟的正确配置。
recommend-type

Naruto爱好者必备CLI测试应用

资源摘要信息:"Are-you-a-Naruto-Fan:CLI测验应用程序,用于检查Naruto狂热者的知识" 该应用程序是一个基于命令行界面(CLI)的测验工具,设计用于测试用户对日本动漫《火影忍者》(Naruto)的知识水平。《火影忍者》是由岸本齐史创作的一部广受欢迎的漫画系列,后被改编成同名电视动画,并衍生出一系列相关的产品和文化现象。该动漫讲述了主角漩涡鸣人从忍者学校开始的成长故事,直到成为木叶隐村的领袖,期间包含了忍者文化、战斗、忍术、友情和忍者世界的政治斗争等元素。 这个测验应用程序的开发主要使用了JavaScript语言。JavaScript是一种广泛应用于前端开发的编程语言,它允许网页具有交互性,同时也可以在服务器端运行(如Node.js环境)。在这个CLI应用程序中,JavaScript被用来处理用户的输入,生成问题,并根据用户的回答来评估其对《火影忍者》的知识水平。 开发这样的测验应用程序可能涉及到以下知识点和技术: 1. **命令行界面(CLI)开发:** CLI应用程序是指用户通过命令行或终端与之交互的软件。在Web开发中,Node.js提供了一个运行JavaScript的环境,使得开发者可以使用JavaScript语言来创建服务器端应用程序和工具,包括CLI应用程序。CLI应用程序通常涉及到使用诸如 commander.js 或 yargs 等库来解析命令行参数和选项。 2. **JavaScript基础:** 开发CLI应用程序需要对JavaScript语言有扎实的理解,包括数据类型、函数、对象、数组、事件循环、异步编程等。 3. **知识库构建:** 测验应用程序的核心是其问题库,它包含了与《火影忍者》相关的各种问题。开发人员需要设计和构建这个知识库,并确保问题的多样性和覆盖面。 4. **逻辑和流程控制:** 在应用程序中,需要编写逻辑来控制测验的流程,比如问题的随机出现、计时器、计分机制以及结束时的反馈。 5. **用户界面(UI)交互:** 尽管是CLI,用户界面仍然重要。开发者需要确保用户体验流畅,这包括清晰的问题呈现、简洁的指令和友好的输出格式。 6. **模块化和封装:** 开发过程中应当遵循模块化原则,将不同的功能分隔开来,以便于管理和维护。例如,可以将问题生成器、计分器和用户输入处理器等封装成独立的模块。 7. **单元测试和调试:** 测验应用程序在发布前需要经过严格的测试和调试。使用如Mocha或Jest这样的JavaScript测试框架可以编写单元测试,并通过控制台输出调试信息来排除故障。 8. **部署和分发:** 最后,开发完成的应用程序需要被打包和分发。如果是基于Node.js的应用程序,常见的做法是将其打包为可执行文件(如使用electron或pkg工具),以便在不同的操作系统上运行。 根据提供的文件信息,虽然具体细节有限,但可以推测该应用程序可能采用了上述技术点。用户通过点击提供的链接,可能将被引导到一个网页或直接下载CLI应用程序的可执行文件,从而开始进行《火影忍者》的知识测验。通过这个测验,用户不仅能享受答题的乐趣,还可以加深对《火影忍者》的理解和认识。