用C语言解决最长重复子数组的算法,制作分析PPT,代码带上解释

时间: 2024-02-29 17:52:04 浏览: 14
好的,我了解了您的要求。以下是用C语言解决最长重复子数组的算法的分析PPT和相关代码解释: PPT分析: 最长重复子数组是指在一个数组中,找到两个相同的子数组,这两个子数组不能重叠,且它们的长度最长。例如,对于数组[1,2,3,2,1],最长重复子数组是[1,2,3,2,1]。 解决这个问题的常见方法是使用动态规划。具体来说,可以使用一个二维数组dp[i][j]表示A数组中以i结尾和B数组中以j结尾的最长公共前缀的长度。然后,遍历A数组和B数组,更新这个二维数组,最终找到最长的公共前缀的长度即可。 代码解释: 以下是用C语言实现最长重复子数组的代码。具体实现方式如下: ```c #include <stdio.h> int max(int a, int b) { return a > b ? a : b; } int findLength(int* A, int ASize, int* B, int BSize){ int dp[ASize+1][BSize+1]; int res = 0; for(int i=0; i<=ASize; i++) { for(int j=0; j<=BSize; j++) { if(i == 0 || j == 0) { dp[i][j] = 0; } else { if(A[i-1] == B[j-1]) { dp[i][j] = dp[i-1][j-1] + 1; res = max(res, dp[i][j]); } else { dp[i][j] = 0; } } } } return res; } int main() { int A[] = {1,2,3,2,1}; int B[] = {3,2,1,4,7}; int ASize = sizeof(A) / sizeof(A[0]); int BSize = sizeof(B) / sizeof(B[0]); printf("%d\n", findLength(A, ASize, B, BSize)); return 0; } ``` 在这个实现中,我们定义了一个max函数,用于比较两个数的大小。然后,我们定义了一个二维数组dp,用于记录A数组和B数组中的最长公共前缀长度。初始化时,我们将dp[i][j]设为0。然后,我们遍历A数组和B数组,如果A[i-1]等于B[j-1],则dp[i][j]等于dp[i-1][j-1]加上1,否则dp[i][j]等于0。在更新dp[i][j]的同时,我们还记录了当前的最长公共前缀长度res。最后,我们返回res即可。 希望这份分析PPT和代码解释对您有所帮助!

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C语言找出数组中的特定元素的算法解析

主要介绍了C语言中找出数组中特定元素的算法解析,包括找出数组中两个只出现一次的数字的方法,需要的朋友可以参考下
recommend-type

C语言中二维数组作为函数参数来传递的三种方法

主要给大家介绍了关于C语言中二维数组作为函数参数来传递的三种方法,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家学习或者使用C语言有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面来一起学习学习吧
recommend-type

C语言解决螺旋矩阵算法问题的代码示例

主要介绍了C语言解决螺旋矩阵算法问题的代码示例,螺旋矩阵中的数字由第一行开始到右边不断变大,向下变大,向左变大,向上变大,如此循环...需要的朋友可以参考下
recommend-type

解决C语言数组元素循环右移的问题

今天小编就为大家分享一篇解决C语言数组元素循环右移的问题,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

C语言字符串快速压缩算法代码

主要介绍了C语言字符串快速压缩算法代码,将字符串中连续出席的重复字母进行压缩,其主要的压缩字段的格式为”字符重复的次数+字符”。有需要的小伙伴参考下吧。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。