西式甜品网 html代码
时间: 2023-12-07 07:03:35 浏览: 49
抱歉，我无法提供完整的 HTML 代码，但是可以给你一些参考：
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>西式甜品网</title>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css">
</head>
<body>
<header>
<h1>西式甜品网</h1>
<nav>
<ul>
<li><a href="#">首页</a></li>
<li><a href="#">甜品菜单</a></li>
<li><a href="#">关于我们</a></li>
<li><a href="#">联系我们</a></li>
</ul>
</nav>
</header>
<main>
<section>
<h2>欢迎光临西式甜品网</h2>
<p>我们提供各种美味的西式甜品，包括蛋糕、冰淇淋、布丁等。欢迎来店品尝！</p>
</section>
<section>
<h2>本月特别推荐</h2>
<article>
<h3>草莓蛋糕</h3>
<img src="strawberry-cake.jpg" alt="草莓蛋糕">
<p>草莓蛋糕是我们的招牌甜品之一，每个蛋糕都使用新鲜的草莓和优质原料制作而成。</p>
<button>查看详情</button>
</article>
<article>
<h3>香草冰淇淋</h3>
<img src="vanilla-ice-cream.jpg" alt="香草冰淇淋">
<p>我们的香草冰淇淋是使用新鲜的牛奶和香草精制成的，口感细腻、浓郁。</p>
<button>查看详情</button>
</article>
</section>
</main>
<footer>
<p>© 西式甜品网，版权所有</p>
</footer>
</body>
</html>
这是一个简单的 HTML 模板，包括了网站的标题、导航栏、主体内容和页脚。需要注意的是，这里只是一个示例，实际的网站可能包含更多的元素和样式。另外，需要在相应的路径下添加 style.css 文件，来设置样式。
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具体来说，ActionContext是Struts2框架中的一个类，它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中，可以存储一些请求相关的属性值，比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象，而调用get()方法可以获取指定属性的值。
例如，可以使用 Acti
c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf
校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识，同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统，学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中，学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理，使系统功能更全面、实用，从而提高用户体验和便利性。
学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律，没有缺勤情况，演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细，展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中，学生能够自信地回答问题，展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定，认为学生在课程设计中表现出色，值得称赞。
整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分，其中平时表现占比20%，报告成绩占比40%，演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定，最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算，全面评估学生在课程设计中的各项表现，最终为学生提供综合评价和反馈意见。
通过校园超市商品信息管理系统课程设计，学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力，同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力，为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中，不仅获得了理论知识的提升，同时也锻炼了实践能力和创新思维，为其未来的职业发展奠定了坚实基础。
校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握，同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量，学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统，为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。
综上所述，校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计，学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础，使其在实际工作中能够胜任更多挑战。