Word文档中的图文混排的教学目标

1、了解图文混排的概念及作用。

2、掌握Word文档中插入图片的方法。

3、掌握Word文档中文字环绕图片的方法。

4、掌握Word文档中调整图片大小及位置的方法。

5、掌握Word文档中设置图片格式的方法，如边框、阴影等。

6、掌握Word文档中插入表格及调整表格格式的方法。

7、了解如何在图文混排中保持文字的排版格式。

8、能够根据需要进行图文混排的设计与排版。

相关问题

如何在Word2003中实现图文混排功能，并详细描述其教学目标和技能训练方法？

在处理Word文档时，图文混排是一项基本而重要的技能，能够增强文档的视觉效果和阅读体验。为了深入理解图文混排，并掌握其教学目标和技能训练方法，推荐您阅读《中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养》这份教材。这本教材针对中职学生设计，强调技能培养，旨在提升学生的信息化素养，非常适合您当前的需求。

参考资源链接：[中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养](https://wenku.csdn.net/doc/66pe2h3bc8?spm=1055.2569.3001.10343)

要在Word2003中实现图文混排功能，您可以按照以下步骤操作：（步骤、代码、mermaid流程图、扩展内容，此处略）在这个过程中，您需要熟练掌握Word的基本操作，比如文本框的插入和调整、图片的插入与格式设置等。

从教学目标的角度来看，图文混排不仅仅是对Word软件功能的掌握，它还包括了对信息呈现方式的思考和创造性的使用。教师应当指导学生如何根据内容需求选择合适的排版布局，以及如何运用图文混排来强化信息的传递效果。教学过程中，教师可以通过实际案例分析、学生作品点评等方式，帮助学生理解和掌握图文混排的技巧。

技能训练方面，可以设计相关的操作任务，如制作新闻简报、电子贺卡等，让学生在完成任务的过程中不断实践和提升自己的图文混排能力。同时，教师应鼓励学生通过网络资源和多媒体教学工具来拓宽知识面，提高信息素养。

通过《中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养》这本书，您不仅能学习到如何进行图文混排，还能系统地掌握教材分析、教学目标设定、技能训练方法等全面知识。当您完成这个基础模块的学习后，建议继续深入学习教材中其他模块的内容，如计算机网络基础、办公软件应用等，以全面提升您的计算机应用能力。

参考资源链接：[中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养](https://wenku.csdn.net/doc/66pe2h3bc8?spm=1055.2569.3001.10343)

在Word2003中进行图文混排时，如何确保布局美观且符合教学目标？请结合技能训练方法提供步骤说明。

在Word2003中实现图文混排并确保布局美观，不仅需要掌握基本操作，还应理解图文混排的教学目标和技能训练方法。以下步骤和方法将帮助你实现这一目标：

参考资源链接：[中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养](https://wenku.csdn.net/doc/66pe2h3bc8?spm=1055.2569.3001.10343)

首先，确保你熟悉Word2003的基本操作，包括文档的创建、编辑以及保存等。这些是图文混排的基础。接下来，你可以通过《中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养》这本书来深入了解教学目标和技能训练方法。

具体图文混排步骤如下：
1. 打开Word2003，选择合适的工作区域，创建新文档或打开现有文档。
2. 导入需要插入的图片或图形。可以通过点击工具栏中的‘插入’，选择‘图片’或‘自选图形’，然后选择相应的图片或图形插入到文档中。
3. 选择插入的图片或图形，点击鼠标右键选择‘显示图片工具栏’，在工具栏中可以对图片进行大小调整、裁剪和排版等。
4. 将图片或图形与文本进行组合，可通过点击‘绘图’工具栏中的‘组合’按钮实现图文组合，让图片成为文本框的一部分，便于移动和布局。
5. 使用Word2003的‘格式’菜单下‘图文框’选项，进行图文框的绘制和文本的填充，这样可以更好地控制图文布局。

技能训练方法：
- 任务驱动：设计实际的图文混排任务，让学生练习并应用在实际工作中。
- 案例分析：提供优秀的图文混排示例，引导学生分析布局和排版技巧。
- 分组讨论：鼓励学生分组讨论，分享各自的图文混排作品，并互相学习。

通过上述步骤和技能训练方法，学生不仅能够掌握图文混排的技能，还能理解其在提升信息素养和技能训练中的重要性。教师应不断评估学生的实践效果，确保教学目标的达成。

在学习过程中，《中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养》一书会为你提供系统的学习指导和详细的技能训练方法，帮助你更好地掌握图文混排的技巧，并理解其教学目标。当你掌握了基础操作和布局设计后，应当尝试更复杂的文档编辑和信息处理，以便在未来的工作中能灵活运用所学知识。

参考资源链接：[中职计算机应用基础：Word2003教学与信息素养培养](https://wenku.csdn.net/doc/66pe2h3bc8?spm=1055.2569.3001.10343)