7-2 又见A+B 分数 15 作者 黄龙军 单位 绍兴文理学院 某天，诺诺在做两个10以内（包含10）的加法运算时，感觉太简单。于是她想增加一点难度，同时也巩固一下英文（学好英文真的很重要！），就把数字用英文单词表示。为了验证她的答案，请根据给出的两个英文单词表示的数字，计算它们之和并以英文单词的形式输出。如果没记住这些数字的英文单词，那就先好好学学英文吧。 输入格式: 多组测试数据，处理到文件尾。每组测试输入两个英文单词表示的数字A、B（0≤A，B≤10）。 输出格式: 对于每组测试，在一行上输出A+B的结果，要求以英文单词表示。 输入样例: ten ten one two 输出样例: twenty three

以下是一种可能的实现方式：

#include <stdio.h>
#include <string.h>

const char *digit_1_to_19[] = {
    "zero", "one", "two", "three", "four", "five", "six", "seven", "eight", "nine",
    "ten", "eleven", "twelve", "thirteen", "fourteen", "fifteen", "sixteen", "seventeen", "eighteen", "nineteen"
};

const char *digit_20_to_90[] = {
    "", "", "twenty", "thirty", "forty", "fifty", "sixty", "seventy", "eighty", "ninety"
};

int parse(const char *word) {
    for (int i = 0; i < 20; i++) {
        if (strcmp(word, digit_1_to_19[i]) == 0) {
            return i;
        }
    }
    for (int i = 2; i < 10; i++) {
        char buf[16];
        snprintf(buf, sizeof(buf), "%s%d", digit_20_to_90[i], 0);
        if (strcmp(word, buf) == 0) {
            return i * 10;
        }
    }
    return -1;
}

void print(int num) {
    if (num >= 20) {
        printf("%s", digit_20_to_90[num / 10]);
        if (num % 10 != 0) {
            printf(" %s", digit_1_to_19[num % 10]);
        }
    } else {
        printf("%s", digit_1_to_19[num]);
    }
}

int main() {
    char a[16], b[16];
    while (scanf("%s%s", a, b) == 2) {
        int x = parse(a);
        int y = parse(b);
        int z = x + y;
        print(z);
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

首先定义两个字符串数组 `digit_1_to_19` 和 `digit_20_to_90`，分别用于存储数字 0 到 19 和 20 到 90 的英文单词表示。在 `parse` 函数中，首先遍历 `digit_1_to_19` 数组，查找与输入单词相同的数字，如果找到则返回对应数字。如果找不到，则遍历 `digit_20_to_90` 数组，将输入单词和数组中的每个单词组合起来，形成 20 到 90 中的每个数，并查找与输入单词相同的数字。如果还是找不到，则返回 -1 表示解析失败。在 `print` 函数中，首先判断数字是否大于等于 20，如果是，则输出 20 到 90 中的十位数对应的英文单词，如果个位数不为 0，则再输出个位数对应的英文单词。如果数字小于 20，则直接输出对应的英文单词。在 `main` 函数中，读入两个英文单词，解析出对应的数字，计算它们的和，并将和的数字转换成英文单词输出。