8步操作：疫情下利用MOOC进行混合式教学

"基于MOOC实现混合式教学是一种在疫情期间支持停课不停学、不停教的有效策略。利用慕课在线教学平台如学堂在线，教师可以轻松减轻备课负担，同时激发学生的主动学习兴趣。该方法分为8个步骤来实施在线教学： 1. 模式简介：教师主要负责引导学生选择适合的慕课，而学堂在线平台则提供丰富的课程资源和在线教学环境，包括慕课视频、直播、自主学习、论坛答疑、作业提交和在线考试。 2. 模式特点： - 学校无需搭建专属的SPOC平台，节省成本。 - 教师无需花费大量时间制作课程内容，只需要规划学习路径和答疑。 - 学生自主选择课程，通过慕课学习，教师可利用直播进行实时互动答疑，或通过微信群提供额外辅导。 3. 8步实施指南： - 第一步：教师登录学堂在线，搜寻并选定合适的慕课。 - 第二步：明确课程时间，并指导学生注册账号和选课。 - 第三步：确保学生正确填写个人信息，按照课程进度进行学习。 - 第四步至第六步：教师设计互动答疑环节，安排额外考核任务。 - 第七步：学习结束后，教师从慕课平台获取学生的学习数据。 - 第八步：汇总在线成绩，核算学生的综合表现。 4. 准备工作与直播预案：教师应提前准备好直播和互动答疑的配套工作，例如创建答疑群，预录制串讲视频或PPT以备不时之需。在直播环节，教师可以通过预先上传的内容指导学生自主学习。 通过这个混合式教学模式，不仅实现了教学的灵活性，也提升了教学效率和质量，使得疫情期间的教学活动得以顺利进行。"