《学在华大》华文智能教学辅助系统的设计与实现——学生端1

本毕业论文的主题是《学在华大》华文智能教学辅助系统的设计与实现-学生端。本论文在华侨大学计算机科学与技术学院软件工程专业完成，学号为1625122023，指导老师为廖永新。 在引言部分，论文首先提到了随着我国开放程度的提高，华侨大学作为我国两所侨校之一，来华留学生人数逐渐增加，给华侨大学的留学生教育带来了巨大的挑战。由于留学生拥有不同的文化背景，传统的教学方法无法满足他们的个性化需求。因此，需要一个智能教学辅助系统来满足留学生个性化教学的需求，帮助他们更好地掌握所需知识。 接下来，论文分为多个章节进行展开。第一章为绪论部分，介绍了智能教学辅助系统的概述、来华留学生的教育现状、课题研究的意义和论文结构。第二章为理论基础部分，重点介绍了智能教育的相关理论和技术。 论文的主要工作是设计和实现了《学在华大》学生端这个智能教学辅助系统。该系统以华侨大学的来华留学生为主要用户群体，根据留学生的教学大纲和教学模式，针对性地设计了系统的功能和界面，以提升留学生的学习效果和满足个性化需求。 在具体实现过程中，论文采用了软件工程的方法和技术。首先进行了需求分析，明确了系统的功能需求和性能需求。然后进行了系统设计，包括数据库设计、界面设计和算法设计等。最后进行了系统的编码和测试，并通过实际的用户测试和反馈对系统进行了优化和改进。 在论文的最后，通过对系统的功能和性能进行评估，论文证明了《学在华大》学生端对于留学生教育的重要性和有效性。同时，论文也提出了系统的不足之处和改进方向，为今后的研究和开发提供了参考。 总的来说，《学在华大》华文智能教学辅助系统的设计与实现-学生端这个毕业论文主要针对来华留学生的个性化教学需求，设计并实现了一种智能教学辅助系统。通过对系统的需求分析、设计、实现和评估，论文证明了系统的有效性，并提出了改进方向。该系统的研发不仅对华侨大学的来华留学生教育提供了有力支持，也具有一定的推广和应用价值。