循环队列在学生搭配问题中的应用与算法设计

"本实训文档名为'数据结构实训-学生分配问题',由XX工学院计算机工程学院计1137班的学生陆炎炜完成于2014-2015学年第一学期。该实训旨在通过设计一个学生搭配问题的解决方案，提升学生的算法设计能力、实践操作和问题解决技巧。主要使用的数据结构是循环队列，这是一种特殊的链式结构，它在队列的基础上增设front和rear指针，用于追踪队首和队尾元素，保证队列的动态扩展。 学生搭配问题是一个典型的应用场景，利用循环队列可以有效地解决，因为它涉及元素的插入和删除，并需要保持队列的连续性和边界处理。实验环境要求使用Windows PC，至少配置有奔腾Ⅳ处理器、512MB内存和80GB硬盘，配合Visual C++编程工具进行开发。 实训的主要步骤包括：任务下达和文献研究、总体设计和素材搜集、课题详细设计与调试、完善设计并撰写课程设计报告和设计总结。关键任务是应用数据结构基础知识，实现一个具备友好的用户界面、容错能力和高效运行的系统。学生需分析算法的运行效率，确保程序的正确性和可读性。 在整个过程中，学生需要实现循环队列的基本操作，如判断队列是否为空或满、出队和入队，这些操作对于解决学生搭配问题至关重要。实验结果显示，循环队列在空间复杂度上具有优势，使得程序设计更为高效。最后，论文详细阐述了设计目的、内容、关键算法、测试结果以及结论等内容，同时致谢指导教师周海岩的支持，并列举了相关的参考文献，以展示学生对该问题的深入理解和扎实的技术功底。通过这次实训，学生不仅掌握了数据结构理论，也提升了实际编程和问题解决的能力。"