C语言自学与程序设计：奠定计算机基础

"忽视当前一刹那的人等于虚掷了他所有的-c语言课件（大学教程）" C语言是一种广泛应用于计算机编程的基础性编程语言，尤其在计算机科学和工程领域，它是初学者入门的重要工具。该课件来自哈尔滨工业大学（威海），旨在帮助大学一、二年级的学生掌握C语言编程基础，无论他们是计算机专业还是非计算机专业的学生。 C语言与程序设计课程不仅教授语法和编程技巧，更注重培养学生的自学能力和独立解决问题的能力。正如Orison S. Marden所言，学习的过程主要依赖于个人的努力和毅力，教师的角色在于引导学生学会如何有效地学习。通过这门课程，学生将能更好地理解和利用计算机，提升他们应用计算机解决实际问题的能力。 课程内容紧密围绕国家教委考试中心制定的二级C语言考试大纲，确保学生能够达到标准的编程技能要求。教学方法注重实践，课程设计力求语言简洁易懂，采用循序渐进的教学方式，以帮助学生逐步建立编程思维。同时，每章穿插历届等级考试试题，以增强学生的C语言理解力和编程实践能力，从而为他们的未来职业生涯，无论是计算机相关还是非计算机相关，打下坚实的语言基础。 在学习C语言的过程中，学生需要掌握的基本要求包括但不限于： 1. 理解C语言的基本结构和语法规则，如变量声明、数据类型、运算符、控制流等。 2. 掌握函数的使用，包括函数定义、参数传递和返回值。 3. 熟练进行输入输出操作，使用标准输入输出库函数如printf和scanf。 4. 学会数组、指针和结构体等高级数据结构的运用。 5. 能够编写和调试简单的程序，解决实际问题。 6. 理解并应用错误处理和内存管理，避免程序中的常见陷阱。 7. 具备阅读和理解他人代码的能力，以及编写文档和注释的习惯。 通过深入学习和实践，学生不仅能精通C语言，还能培养出良好的编程习惯和逻辑思维能力，这对于未来进一步学习其他编程语言和深入计算机科学领域都至关重要。