图书管理系统：Java课程设计实战与意义

本次课程设计的主题是"图书管理系统"，旨在通过Java程序设计实践，让学生深入理解和应用Java语言，同时提升其软件开发的实际操作能力。该任务书针对的是2011级计算机科学与技术专业的学生张建伟，由指导教师刘梦琳负责，预计在2011年12月11日至12月18日之间完成。 选题的意义与目的部分强调了图书管理系统的重要性。它不仅有助于图书馆管理员高效管理，也方便读者查找信息，体现了计算机在图书管理中的现代化优势，如快速检索、数据安全性高、存储容量大等。通过开发这样的系统，可以推动图书馆管理的科学化、规范化，使其更适应全球化趋势。 在课程设计的具体实施上，首先进行了系统总体设计，包括对功能结构模块的分析，创建系统功能结构图和数据流程图。设计的目标是确保软件能够满足图书管理的需求，实现诸如图书信息录入、查询、借阅状态管理等功能，并可能增加额外的用户友好性和交互设计，以优化用户体验。 在整个项目周期中，分为四个阶段：第一周用于选题和构思，第二周设计数据库，第三周编写源代码，第四周则是测试与分析。使用的工具包括Eclipse集成开发环境和SQL Server 2005数据库管理系统，硬件设备则是一台笔记本电脑。 参考文献方面，列举了几本重要的教材，如《数据库系统概论》、《数据库原理及应用》和《Java信息管理系统开发实例导航》，这些都是学生在设计过程中获取理论支持和技术参考的重要资源。 这个图书管理系统课程设计不仅是理论知识的巩固和深化，更是技能实践和项目管理能力的锻炼，它将理论与实践紧密结合，旨在培养学生的软件开发和数据库管理能力，以适应未来IT行业的需求。