数据库实验：SJK存储过程实践报告

"本次实验是关于数据库中的SJK存储过程，目标是让学生掌握存储过程的编写和调用，通过实际操作来理解其在数据库管理中的应用。实验在2023年4月5日在软件工程基础实验室进行，时长2课时。实验内容包括使用事务操作向院系表中添加数据，以及利用存储过程实现银行转账业务的模拟。" 实验四“SJK存储过程实验”主要涵盖了两个核心知识点： 1. 存储过程的编写与调用： 存储过程是预编译的SQL语句集合，它在数据库中作为一个可重复使用的功能单元存在。通过编写存储过程，可以封装复杂的数据库操作，提高代码的复用性和执行效率。在实验中，学生需要学习如何创建存储过程，包括定义参数、编写SQL语句、处理流程控制（如条件判断、循环等）。调用存储过程则是通过执行其名称并传递必要的参数来完成特定任务。在实验中，学生将通过实际操作，理解存储过程的编写和执行流程。 2. 事务管理： 事务是数据库系统中执行的一系列操作的逻辑单位，具有原子性、一致性、隔离性和持久性的特点。在实验的第一部分，学生需使用事务来确保数据的完整性。当向院系表`t_department`添加数据时，使用`BEGIN TRAN`开启事务，`INSERT INTO`语句插入数据，然后检查`@@ERROR`变量以确定是否有错误发生。如果出现错误，使用`ROLLBACK TRAN`回滚事务，否则使用`COMMIT TRAN`提交事务。这样可以确保数据的准确性和一致性。 实验还涉及到其他相关知识点： 3. 数据库的创建与删除： 在实验的第三部分，学生通过`IF DB_ID('bankdb') IS NOT NULL`检查数据库是否存在，如果存在则使用`DROP DATABASE`删除，再使用`CREATE DATABASE`创建一个新的数据库`bankdb`。这展示了对数据库生命周期的基本管理操作。 4. 表的创建与数据操作： 实验中创建了名为`account`的表，定义了`id`、`cardno`等字段，并设定了主键和唯一约束。学生还将学习如何在新创建的数据库中插入、更新或查询数据。 5. 银行转账业务模拟： 最后，实验通过创建存储过程模拟银行转账业务，这是一个更复杂的应用场景，可能涉及到多个表的操作，例如从一个账户减去金额，向另一个账户增加金额，并确保整个过程的原子性。这要求学生理解和应用更高级的存储过程技巧，如嵌套查询、条件判断等。 通过这个实验，学生不仅能够掌握基本的存储过程和事务操作，还能了解到如何在实际问题中应用这些知识，从而提升数据库管理和开发的能力。