在C++面向对象程序设计中，默认拷贝构造函数起着至关重要的作用。当一个类没有显式定义拷贝构造函数时，编译器会自动生成一个默认版本，用于创建新对象时对已有对象的值进行复制。在给出的代码示例中，`Student` 类有一个带有参数的构造函数，用于初始化学生的信息。默认拷贝构造函数`Student(const Student& t)`会根据传入的对象`t`的属性，复制一个新对象，如`s = t`所示。
在`main`函数中，首先创建了一个名为`s`的学生实例，并调用`p()`方法输出其`i`值。接着，通过`Student t(s)`，通过默认拷贝构造函数创建了新的对象`t`，使其拥有`s`的所有属性，再次调用`p()`方法确认复制。最后，通过`Student m;`和`m = s;`，虽然没有显示地使用拷贝构造函数，但系统仍然调用了默认构造函数创建`m`，然后使用赋值操作符`=`将`s`的值赋给`m`，同样实现了一次值的复制。
C++作为一种面向对象的编程语言，其核心特性包括：
1. 面向对象设计思想：C++支持封装、继承和多态等特性，其中最大的优点是复用性，使得代码可以更加模块化和可维护。面向对象设计允许创建具有相似属性和行为的对象集合，减少代码冗余。
2. 类和对象：类是蓝图或模板，定义了数据成员（如`int i`）和成员函数（如`void p()`），对象则是类的实例。通过构造函数（如`Student(int k)`）创建新对象，并通过拷贝构造函数进行对象间的值传递。
3. 拷贝构造函数与赋值运算符：两者都是特殊类型的构造函数，拷贝构造函数用于创建新对象时的值复制，而赋值运算符则用于对象间的属性交换。默认情况下，如果程序员不显式定义这些函数，编译器会自动生成它们。
4. C++与C的区别：C++在C的基础上增添了面向对象特性，如类、继承和封装，使其更适于复杂软件开发。C++语法允许构造丰富的数据类型和灵活的表达方式，但相对C，可能显得不那么规则。
5. C++与其他现代语言的比较：尽管C++提供了面向对象的支持，但它也保留了面向过程编程的一面，与其他如C#和Java相比，可能不够“纯”面向对象。然而，这并不妨碍它在软件工程中的广泛应用。
在学习C++面向对象课程时，除了基础语法外，还需要理解面向对象思维，包括抽象、继承和组合的概念。课程重点在于培养面向对象设计的能力，包括面向对象、面向组件、面向方面和面向服务的设计模式。同时，课程还强调软件思想的实践应用，鼓励学生结合理论和实际项目进行学习。通过听课、阅读参考书籍、利用PPT以及做复习题来巩固所学知识。指针作为C++的重要概念，也是课程内容的一部分，涉及内存管理和间接访问数据。学习过程中，不同的认知水平（上士、中士和下士）对应不同的理解和应对方式。
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