安徽大学高级语言程序设计期终考试题目分析

本题考查的是《高级语言程序设计》课程中的一些基础概念和技术理解。考试题目涵盖了程序阅读与分析、循环结构的理解、数据类型与运算、以及ASCII码应用等知识点。 首先，第一个程序是关于字符串处理的。`foo()` 函数的作用是去除字符串msg中的前导空格并打印剩余部分。在`main()`函数中，输入的msg是 "HelloWorld"，通过`foo()` 函数处理后，控制台会输出 "HelloWorld"。循环结构分析表明，当遇到非空格字符时，程序会将其打印并移动指针，因此循环体执行了msg中非空格字符的数量次，即6次。 第二个程序涉及到浮点数的累加。`while` 循环的条件是`n < 10000`，每次循环增加`a`的值到`sum`，直到`n`达到10000。由于 `a` 的初始值是0.1f，每次累加后 `sum` 都不会精确地达到整数1000，而是保留小数部分，所以输出结果为 `n=10000,sum=999.902893`。这里主要考察了浮点数的精度问题。 第三个程序展示了字符常量、整型和无符号字符型变量的混合运算。字符 '8' 的ASCII码是56，但根据C语言规定，当将字符 '8' 加到整型变量x（120）时，会先转换为整数128（字符 '8' 的ASCII码加上10进制的8）。因此，`iSum` 的值为136，`cSum` 的值为248。而无符号字符类型`unsigned char`不会自动转换，所以`cSum`的结果保持为120+8=128。 第四个程序是一段关于数组操作的代码。`s1` 和 `s2` 分别是两个整型数组，`s2` 的元素都是1。在`for`循环中，指针`p` 从`s2` 开始，每次循环将`*p`（当前元素）加1并递增指针，直到`p`超出`s2`数组范围。最终，`s1`的前32个元素会被依次修改，但题干没有给出具体的输出结果，需要考生自行计算或观察运行结果。 综合以上，这部分考试着重考察了考生对C语言基础语法、数据类型、控制流的理解，以及字符串处理、数组操作和浮点数精度问题的认识。解答这类题目时，除了编程技能，对细节的分析和逻辑推理能力也至关重要。