简易选课系统设计-E-R图详解

"E-R图例子展示了如何设计一个简易的选课系统，涵盖了学生、教师、课堂和课程等实体以及它们之间的关系。" 在数据库设计中，E-R图（实体-关系图）是一种用于概念数据建模的方法，它帮助我们可视化和理解数据实体及其相互关系。在这个例子中，我们关注的是一个选课系统的E-R图设计，该系统允许学生跨系选课，教师教授多门课程，课堂具有唯一性编号，并且有学生人数限制。 1. **实体**： - **学生**：包含学号、姓名、性别、班级和登录密码。 - **教师**：包含工作编号、姓名、性别和所在系。 - **课堂**：包含课堂编号、教师、课程名、上课时间和人数。 - **课程**：包含课程名、性质、应修学生人数和开课系。 2. **关系**： - **讲授**：一个课程可以由多个教师教授（m-n关系），每个教师可以教授多门课程。 - **开设**：一个课程可以开设多个课堂（1-n关系），每个课堂只教授一门课程。 - **上课**：一个教师可以负责多个课堂的教学（n-1关系），而一个课堂由一个教师负责。 - **选择**：一个学生可以选择多个课堂（m-n关系），一个课堂可以容纳多个学生。 3. **多重性**：表示每个实体间的联系数量。例如，“讲授”关系中，m表示教师可以教授的课程数量，n表示课程可以被教授的次数；“开设”关系中，1表示课程开设一次，n表示课堂数量。 4. **属性**：每个实体的特性，如学生的登录密码，教师的工作编号，课堂的人数限制，课程的性质等。 5. **练习问题**：给出的工厂物资管理概念模型中，涉及实体包括仓库、零件、供应商、项目和职工。实体间的关系包括仓库与零件的多对多联系（库存量），仓库与职工的一对多联系，以及职工间的领导-被领导关系。 E-R图是数据库设计的关键步骤，它帮助我们清晰地定义数据结构，为后续的逻辑和物理数据库设计打下基础。通过E-R图，我们可以捕捉业务需求，识别实体，定义实体之间的关系，以及这些关系的属性和约束，从而创建一个高效且符合业务逻辑的数据库模型。