2018全国职教大赛：聚焦教学能力提升与信息技术应用

《2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》是针对中国职业院校教师的专业技能和教学能力提升的重要活动。该比赛旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，适应新时代职业教育的需求，特别是在大数据、人工智能等先进技术背景下，强调以学习者为中心的教育理念。比赛共设置了教学设计、课堂教学、实训教学三个比赛项目，分别考察教师在不同教学情境下的专业技能和教学策略。 1. 教学设计赛项：教师需针对特定的教学任务或单元进行教学设计，这包括准确分析学情，制定符合职业标准的教学目标，运用适当的技术、方法和资源进行教学，以及进行教学评估和反思。教学设计必须已应用于实际教学，确保其有效性。 2. 课堂教学赛项：教师需展示在一堂课中如何实施教学，解决教学重点和难点，通过有效的组织形式和教学资源，促进学生自主学习和合作学习，同时关注教学过程中的信息反馈，及时调整教学策略，确保教学内容的完整性和独立性。 3. 实训教学赛项：主要考察教师在限定范围内设计实训教学，包括确定实训内容、技术技能操作，以及如何运用职场环境和虚拟仿真资源来提升实训效果。教师需确保技能操作的规范性和严谨性，同时培养学生的精益求精的职业精神。 比赛通过“以赛促教、以赛促学”等方式，推动教师教学能力的提升和信息素养的增强，促进他们综合素质、专业化水平和创新能力的全面发展。这个比赛不仅是检验教师教学水平的平台，也是推动职业教育改革，提升教学质量的关键途径。