探索人工智能：定义、目标与发展历程

人工智能概述PPT课件深入探讨了人工智能的内涵、发展以及研究目标。首先，课程从定义出发，明确了智能是一种综合能力，涉及认知、运用知识解决问题的能力，包括思维理论（强调思维活动）、知识阈值理论（关注知识量和运用）、进化理论（认为智能通过进化形成）等不同的视角。 高层次智能对应大脑皮层，主要负责记忆和思考，而较低层次智能则涉及丘脑的感知活动和小脑、脊髓的动作反应。人工智能所涵盖的能力范围广泛，包括感知能力（如视觉、听觉）、记忆与思维（如知识存储和推理）、学习与自适应（通过经验改进自身）以及行为能力（模拟人类行为）。 课程还阐述了人工智能的研究目标，按照Sloanman的理论，主要追求三个目标：一是理解并分析思维过程，二是复制智能，三是创造出具备类似人类智能的人工制品。这些目标分为远期和近期目标，前者旨在探索人类智能的本质，后者则关注计算机的智能化提升，使其能处理复杂问题和模仿人类行为。 在人工智能的发展历程中，1956年以前被视为孕育期，此时数学逻辑、信息论和通用电子计算机的出现为人工智能奠定了理论和物质基础。例如，冯·诺依曼和图灵的工作为数理逻辑和计算思维提供了基石，而电子计算机的诞生，尤其是ENIAC的出现，标志着电子计算机时代的开启，这台机器由莫希来和埃克特设计，开启了计算机科学的新篇章。 该课件通过讲述历史事件，如军械部的资金支持和ENIAC的诞生，生动地展示了人工智能从理论设想变为实际应用的过程。这份PPT深入剖析了人工智能的核心概念，展示了其理论框架和历史演变，对于理解人工智能的原理和技术发展具有重要意义。