学籍管理系统概念结构设计与PowerDesigner应用

"数据库系统原理实验.doc" 是一份关于数据库系统原理的实验指导，主要针对学籍管理系统的设计。实验旨在让学生熟悉概念结构设计和使用PowerDesigner进行CDM（概念数据模型）设计。 实验中提到的学籍管理系统是一个涵盖学生、课程、教师、成绩等多个关键要素的综合信息系统。它的主要功能包括： 1. 学生管理：记录学生的基本信息，并提供查询功能。 2. 课程管理：登记课程信息，支持查询操作。 3. 教师管理：存储教师信息，具备查询与统计功能。 4. 成绩管理：录入考试成绩，进行统计分析。 5. 授课管理：记录教师授课详情，提供查询功能。 6. 编码维护：维护系统中各种编码的统一性。 学籍管理的基本关系如下： - 学院由多个班级和教师组成，班级由多个学生组成。 - 一个班级有且仅有一个班主任，一个教师只能在一个班级担任班主任。 - 学生可以选择多门课程，课程也可被多名学生选修。 - 教师可以教授多门课程，课程可由多个教师共同授课。 - 教师有特定的职称，一个职称可以对应多个教师。 - 课程属于特定的课程类型，有特定的课程要求，如先修课程。 在实验一中，主要目标是通过PowerDesigner进行学籍管理的概念结构设计。实验步骤包括： 1. 创建CDM模型。 2. 添加实体，如学院、班级、学生、教师、课程等，并设置其属性。 3. 设置属性的主键、显示和强制性等属性。 4. 定义检查约束，如属性的最小值、最大值、默认值等。 5. 建立实体之间的联系，如学院与班级、班级与学生、教师与课程之间的关联。 实验过程中，学生将学习如何使用PowerDesigner的图形界面来表示实体、属性和联系，以及如何定义实体间的关系，从而理解数据库设计的基础原则和方法。通过这样的实践，学生能更好地理解和应用数据库系统原理，为实际的数据库设计与开发打下坚实基础。