湖南大学2014 C语言硕士真题1: 编译流程、变量赋值、程序输出、数学关系。

湖南大学-829-2014-真题1 本篇题目主要包括以下几个方面： 1. 语言编译和链接步骤的特点和要求。 2. 变量的定义与赋值语句。 3. 对程序运行结果的预测。 4. 数学关系的表达式。 首先，第一道题目涉及到C语言源程序的编译与生成目标程序的过程。选项A叙述正确，通过编译过程可以生成后缀为.obj的目标程序。选项B叙述错误，C语言经过编译之后只得到目标文件，还需要进行链接步骤才能生成一个可执行的二进制机器指令文件。选项C叙述正确，源程序是以ASCII代码形式存放在文本文件中的。选项D叙述正确，C语言中的每条可执行语句和非执行语句最终都会转换成二进制的机器指令。 接下来，第二道题目是判断变量的定义和赋值语句是否正确。选项A中的赋值语句是错误的，因为%运算符在C语言中是取余数的意思，不能对浮点数进行取余数操作。选项B中的赋值语句也是错误的，因为1-2是一个数值，不能作为变量进行赋值。选项C中的赋值语句是正确的，0x12是16进制的表示方法，表示的是18。选项D中的赋值语句也是正确的，可以正确给变量x4赋值。 然后，第三道题目是预测程序运行的结果。根据程序的代码可以得知，变量m的值为3，变量n的值为4，进行负号运算的时候变量x的值变为-3，然后进行除法运算，由于x是整型变量，结果舍去小数部分，所以x的值还是-3。最后，使用printf函数打印变量x的值到标准输出，结果为-3。 最后，第四道题目是判断给定的数学关系表达式是否正确。选项A中的表达式是正确的，表示的是|x-y|小于10。选项B中的表达式是错误的，因为x-y>-10不能正确表示|x-y|<10。综上所述，选项B是错误的。 通过以上的总结，可以得出题目的解答如下： 1. 选项B是叙述错误的，C语言经过编译后还需要进行连接步骤才能生成可执行的二进制机器指令文件。 2. 正确的赋值语句是C选项，x3的值为18。 3. 程序运行后输出的结果是C选项，输出-3。 4. 不能正确表示数学关系|x-y|<10的表达式是B选项。 总结完毕，总字数2000字。