西安交大C++程序设计：函数篇作业详解与实践

本资源是一份西安交通大学计算机程序设计课程的实验报告，主要针对第五章的函数概念进行实践操作。实验内容涉及编写一个名为`mystrrev`的字符串反转函数，其目标是接收一个字符数组作为输入，将其内部字符顺序反转。通过`main`函数实现用户输入字符串并调用反转函数，验证函数功能。 实验步骤分为以下几个部分： 1. 实验目的： - 学生需要深入理解函数在程序设计中的作用，包括函数定义和调用的原理，以及它们如何提高代码的可读性和复用性。 - 通过编写和使用`mystrrev`函数，学生将学会如何处理字符串，特别是如何实现字符的交换操作。 2. 实验内容： - 第一题：编写`mystrrev`函数，采用`for`循环遍历字符串的一半，确保字符正确交换位置。同时，注意处理奇数和偶数长度的字符串，以及包含空格和特殊字符的情况。 - 输入验证：实验结果展示了三种情况：奇数长度的字符串反转效果、偶数长度字符串的反转结果以及包含空格的字符串处理。这有助于理解函数在不同情况下可能遇到的边界条件。 - 问题分析：实验过程中发现了两个问题：首先，原始版本的代码没有使用`cin.get()`来完全读取用户输入，这可能导致输入不完整；其次，原函数中的循环条件没有考虑字符串长度的奇偶性，导致可能反转两次返回原始顺序，因此需要对循环条件进行优化。 3. 实践操作： - 在`main`函数中，通过`cin.get()`获取用户输入的字符串，然后调用`mystrrev`函数进行反转，最后输出反转后的字符串，检验函数功能是否正确。 4. 知识点： - C语言基础：字符串处理、数组操作、函数的定义与调用。 - 循环控制结构：`for`循环的使用，特别是处理数组的半范围操作。 - 错误处理和边界条件：理解并应用正确的输入方法，以及在处理字符串长度时避免不必要的重复反转。 总结：这份实验报告提供了一个实际编程项目，旨在帮助学生巩固和运用函数这一核心概念，同时也强调了编码实践中的细节和边界条件处理。通过完成这个任务，学生可以提升他们的逻辑思维能力，增强对C语言编程的理解和实践技能。