"南昌工程学院《钢结构》课程设计：平台钢结构设计任务书"

南昌工程学院《钢结构》课程设计任务书 设计题目：平台钢结构设计 姓名：XXX 学院：国际教育学院 班级：14 土木工程（中荷）1 指导老师：XXX 设计时间：2017 年 5 月 22 日---2017 年 5 月 29 日 一、平台钢结构设计任务书 1.1 项目背景 本课程设计旨在为学生提供一个实际的设计项目，要求学生运用所学的知识和技能，进行平台钢结构设计。通过此设计，学生将能够熟悉钢结构设计的基本流程，并且提高解决实际工程问题的能力。 1.2 设计要求 1) 根据给定的平台钢结构设计需求，进行平面结构布置、铺板设计、次梁设计、主梁设计以及次梁与主梁的连接节点设计。 2) 采用国家相关标准和规范进行设计计算。 3) 结合实际工程，合理选材，保证设计的经济性和安全性。 1.3 设计内容 设计要求学生用所学的知识，按照所学的方法，完成平台钢结构设计的整个流程，包括但不限于以下内容： 1) 平面结构布置：根据给定的平台布置和承载力要求，合理布置平面结构，保证结构整体的稳定性和安全性。 2) 铺板设计：计算并设计平台的铺板，满足承载和使用要求，并考虑板的连接与支座。 3) 次梁设计：设计次梁，满足承载力要求，保证次梁和主梁的连接良好。 4) 主梁设计：设计主梁，满足承载力和刚度要求。 5) 次梁与主梁的连接节点设计：设计次梁与主梁的连接节点，保证节点的刚度和强度，满足承载和使用要求。 1.4 交付成果 学生需要按照任务书要求，完成平台钢结构的设计计算书，并按照规定时间提交给指导老师。 二、平台钢结构设计计算书 2.1 平面结构布置 根据给定的平台布置和承载力要求，进行平面结构布置。分析平面结构的荷载情况，确定布置方案，并进行初步计算。 2.2 铺板设计 根据平台的使用要求和承载力要求，进行铺板的设计。根据板的材料特性和要求，确定板的尺寸和支座形式，进行计算和验算。 2.3 次梁设计 根据平台的承载力要求和次梁的位置，进行次梁的设计。根据次梁的材料特性和要求，确定次梁的尺寸和连接形式，并进行计算和验算。 2.4 主梁设计 根据平台的承载力要求和主梁的位置，进行主梁的设计。根据主梁的材料特性和要求，确定主梁的尺寸和连接形式，并进行计算和验算。 2.5 次梁与主梁的连接节点设计 根据次梁和主梁的连接位置和要求，进行连接节点的设计。根据连接节点的受力情况，确定节点的形式和尺寸，并进行计算和验算。 三、总结 通过本次课程设计，学生将能够熟悉并掌握钢结构设计的基本流程，并提高解决实际工程问题的能力。学生将能够加强实际操作能力，提高设计水平，并为将来从事相关领域的工作打好基础。同时，通过本次设计，学生还将培养团队合作能力和创新思维，为将来的工作和学习打下坚实基础。