C语言实现矩阵运算：加减乘、增删行列与求最大值

"c语言课程设计矩阵运算.pdf" 这篇文档是关于C语言的课程设计，主题是矩阵运算。设计的任务是编写一个C语言程序，该程序能够执行一系列矩阵操作，包括矩阵的加、减、乘，增加或减少矩阵的行与列，并且额外要求学生自己添加至少一项功能。设计时间从2008年9月8日至9月12日，目的是让学生运用所学的C语言知识，实践结构化编程思想，创建用户友好的界面，并注重程序的可读性。 课程设计要求如下： 1. **矩阵运算**：程序应能实现两个矩阵的加法、减法和乘法操作。 2. **矩阵行列调整**：允许用户对矩阵增加一行或一列，或者减少一行或一列。 3. **自定义功能**：鼓励学生增加至少一项新的功能，以展示创新和编程能力。 4. **用户界面**：界面应包含“输入数据”、“算术运算”、“增行”、“减行”和“退出”等基本菜单选项，提供方便的操作。 5. **代码规范**：代码应有良好的缩进和注释，提高代码的可读性和维护性。 6. **课程设计说明书**：完成设计后，学生需要提交一份详细的说明书，包括需求分析、程序流程图、核心技术实现、个人总结、参考资料以及源代码。 说明书的主要部分如下： - **需求分析**：这部分详细解释了各个功能模块的需求，如加法、减法、乘法函数，以及增行、减列和自定义函数（例如求最大值）的实现要求。 - **程序流程图**：展示程序的整体逻辑结构以及主要功能模块的流程。 - **核心技术实现说明**：解释关键函数的实现方法和代码段。 - **个人总结**：学生对自己在设计过程中的学习和经验的反思。 - **参考资料**：列出在设计过程中参考的所有资料。 - **源程序**：附带完整的源代码，注释清晰，便于理解。 通过这个课程设计，学生不仅可以巩固C语言的基础，还能掌握到如何处理实际问题，设计和实现复杂的程序，以及如何编写清晰的技术文档，这些都是软件开发中不可或缺的技能。