"温度检测系统设计：单片微型计算机与应用综合训练项目说明书"

《温度检测系统设计》是辽宁工程技术大学机电14-4班学生1407060430在单片微型计算机与应用课程的专业课程综合训练项目中完成的设计。该项目由指导教师李文华指导并于2016年12月完成。设计的内容包括温度由8个LED小灯显式0℃~40℃的温度范围，即，8个小灯全灭表示当前温度小于0℃，全亮为大于 40℃，在此其间有 8 个档位，每亮一盏小灯表示升高 5℃。单片机通过读取 DS18B20 的温度寄存器，获得当前温度值并显示在8个LED灯上。 温度检测系统设计是以单片微型计算机与应用课程为背景，在该项目中，学生需要运用所学的知识和技能，设计并实现一个能够检测温度并以LED小灯显示的系统。设计的理念是以实际应用为导向，学生需要对温度检测系统的原理和实现方式有深入的理解，并能够将所学的知识运用到实际的项目中。这项设计不仅对学生的理论水平提出了要求，更加注重学生的动手能力和实际操作能力。 这个系统的核心部分是单片机，通过读取 DS18B20 的温度寄存器，获取当前的温度数值，并根据该数值控制LED小灯的状态，以实现对温度的检测和显示。这对学生来说是一个很好的综合训练项目，能够锻炼他们的动手能力和实际操作能力，同时也加深对单片机和温度传感器等硬件设备的理解和应用。 值得一提的是，这个项目对于学生未来的职业生涯也具有一定的指导意义。随着科技的不断进步，嵌入式系统的应用越来越广泛，而温度检测系统作为嵌入式系统的一种应用，具有很强的实用性和应用前景。因此，通过这样的综合训练项目，学生不仅能够提高自己的专业水平，也能够为未来的职业道路做好一定的准备。 在完成这个项目的过程中，学生需要具备良好的团队合作精神和沟通能力，因为这个项目涉及到多个方面的知识和技能，需要多人共同协作才能完成。另外，学生还需要具备分析和解决问题的能力，因为在实际的设计和实施过程中，难免会遇到各种各样的挑战和问题，需要学生能够迅速定位并解决。 总的来说，温度检测系统设计是一个很好的综合训练项目，它不仅要求学生在专业知识上有扎实的基础，更加要求他们具备动手能力、团队合作精神、问题解决能力等软技能。这对于学生的综合素质和未来的职业发展都具有一定的促进作用。希望这样的综合训练项目能够在学生的学习生涯中得到更多的应用和推广。