计算机应用基础(II)实验教学大纲：VisualBasic与Access实践

"《计算机应用基础(Ⅱ)》是一门针对生物医学工程专业本科学生的实验课程，旨在教授学生VisualBasic6.0和Access2000的使用，以掌握编程语言、Windows平台应用程序开发及关系型数据库管理的基础知识。课程包含九次基础实验和两次综合性实验，旨在提升学生的计算机应用技能和实际问题解决能力。实验课以学生动手操作为主，教师提供指导和答疑。考核方式主要为上机操作能力的考试。" 在《计算机应用基础(Ⅱ)》这门课程中，学生们会学习到以下核心知识点： 1. **VisualBasic6.0编程**：这是微软推出的一种可视化编程工具，用于创建Windows应用程序。学生将学习如何使用VB6.0编写代码，理解面向对象编程的基本概念，如对象、类、属性、事件和方法。 2. **Windows平台应用开发**：课程涵盖了基于Windows环境下的图形用户界面设计，包括控件的使用、窗口布局、事件处理等，帮助学生构建交互式的桌面应用。 3. **Access2000数据库管理**：课程会介绍关系型数据库的基本原理，如数据模型、表的设计、查询、报表和宏的使用。学生将学习如何利用Access创建、维护和管理数据库，进行数据查询和统计分析。 4. **数据库管理系统研制开发**：通过实验，学生将学会如何运用所学知识开发面向中小型医院的信息管理系统，涉及数据库设计、数据存储、数据安全和数据库维护。 5. **实验教学结构**：实验分为基础性和综合性两类，基础实验着重于课程要求的基本知识点，而综合性实验则强调跨知识领域的实际应用，提升学生综合解决问题的能力。 6. **实验过程与要求**：实验课强调学生的自主操作，教师的角色是引导和答疑。实验前教师会讲解实验要点和难点，实验中教师会监控学生进度，及时解答疑惑，并评估学生的操作能力。 7. **考核标准**：实验成绩与理论课程同步考核，重点考察学生的上机操作技能，这要求学生不仅要理解理论知识，还要能将其转化为实际操作能力。 这门课程对于生物医学工程专业的学生至关重要，因为它不仅提供了计算机技术的基础，也为他们未来在医疗健康领域使用数字化系统提供了必要的技能准备。