基于ARM9的数据采集程序设计——嵌入式课程
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"嵌入式课程设计文档,主要讲解了基于ARM9处理器的数据采集程序设计,涉及硬件平台博创经典UP-NETARM2410实验箱,软件平台包括Eclipse、Keil和PUTTY。设计任务包括使用ADC采集电位器数据、实现中断和报警功能,并给出了详细的设计步骤和时间进度安排。设计报告需包含实现的功能、软硬件平台、硬件原理、驱动实现、程序流程、工程结构、运行调试步骤和总结体会。" 这篇文档详细阐述了一个嵌入式系统课程设计项目,旨在帮助学生掌握基于ARM9处理器的数据采集与处理。ARM9是ARM公司设计的一种微处理器内核,广泛应用于嵌入式系统中。在这个项目中,学生们需要利用S3C2410处理器,这是一个基于ARM9的SoC(系统级芯片),具有模拟数字转换器(ADC)功能,用于从实验箱中的三个电位器读取数值。 设计任务分为几个部分: 1. **数据采集**:通过ADC采集电位器的电压值,并在屏幕上实时显示。电位器的旋转会改变其输出电压,从而反映出数值变化。 2. **中断功能**:利用中断按键触发中断事件,中断时三个LED灯闪烁一次,并在屏幕上显示中断提示。中断是处理器响应外部事件的重要机制。 3. **报警功能**:设置一个阈值,当采集的数值超过这个阈值时,对应的LED灯闪烁报警。这涉及到比较器和中断处理。 在设计过程中,学生需要进行需求分析、硬件和软件总体设计,绘制硬件原理图和程序流程图,编写、调试和修改程序,以及进行软硬件联调。此外,设计报告的撰写也是项目的一部分,要求详述实现的功能、使用的软硬件平台,硬件驱动的实现步骤,程序流程,工程结构,运行调试过程,以及个人的总结体会。 硬件设计涉及以下几个关键部分: - **原理图与引脚**:明确各个组件的连接和引脚功能,如LED、UART(通用异步收发传输器)和中断开关INTKEY。 - **配置**:针对LED、UART、中断和ADC进行相应的配置,以满足设计需求。 - **驱动**:编写驱动程序,包括相关寄存器定义和驱动实现,确保硬件功能能够被操作系统调用。 软件方面,使用Eclipse作为集成开发环境,Keil进行编译,PUTTY作为串口调试工具,编写和调试C程序,以及修改Makefile来构建和管理项目。 整个课程设计旨在提升学生的嵌入式系统设计能力,包括硬件接口的理解、软件编程技巧和问题解决能力。通过这样的实践,学生将更好地理解和掌握嵌入式系统的工作原理,为未来的专业发展打下坚实基础。
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