基于ARM9的数据采集程序设计——嵌入式课程

"嵌入式课程设计文档，主要讲解了基于ARM9处理器的数据采集程序设计，涉及硬件平台博创经典UP-NETARM2410实验箱，软件平台包括Eclipse、Keil和PUTTY。设计任务包括使用ADC采集电位器数据、实现中断和报警功能，并给出了详细的设计步骤和时间进度安排。设计报告需包含实现的功能、软硬件平台、硬件原理、驱动实现、程序流程、工程结构、运行调试步骤和总结体会。" 这篇文档详细阐述了一个嵌入式系统课程设计项目，旨在帮助学生掌握基于ARM9处理器的数据采集与处理。ARM9是ARM公司设计的一种微处理器内核，广泛应用于嵌入式系统中。在这个项目中，学生们需要利用S3C2410处理器，这是一个基于ARM9的SoC（系统级芯片），具有模拟数字转换器（ADC）功能，用于从实验箱中的三个电位器读取数值。 设计任务分为几个部分： 1. **数据采集**：通过ADC采集电位器的电压值，并在屏幕上实时显示。电位器的旋转会改变其输出电压，从而反映出数值变化。 2. **中断功能**：利用中断按键触发中断事件，中断时三个LED灯闪烁一次，并在屏幕上显示中断提示。中断是处理器响应外部事件的重要机制。 3. **报警功能**：设置一个阈值，当采集的数值超过这个阈值时，对应的LED灯闪烁报警。这涉及到比较器和中断处理。 在设计过程中，学生需要进行需求分析、硬件和软件总体设计，绘制硬件原理图和程序流程图，编写、调试和修改程序，以及进行软硬件联调。此外，设计报告的撰写也是项目的一部分，要求详述实现的功能、使用的软硬件平台，硬件驱动的实现步骤，程序流程，工程结构，运行调试过程，以及个人的总结体会。 硬件设计涉及以下几个关键部分： - **原理图与引脚**：明确各个组件的连接和引脚功能，如LED、UART（通用异步收发传输器）和中断开关INTKEY。 - **配置**：针对LED、UART、中断和ADC进行相应的配置，以满足设计需求。 - **驱动**：编写驱动程序，包括相关寄存器定义和驱动实现，确保硬件功能能够被操作系统调用。 软件方面，使用Eclipse作为集成开发环境，Keil进行编译，PUTTY作为串口调试工具，编写和调试C程序，以及修改Makefile来构建和管理项目。 整个课程设计旨在提升学生的嵌入式系统设计能力，包括硬件接口的理解、软件编程技巧和问题解决能力。通过这样的实践，学生将更好地理解和掌握嵌入式系统的工作原理，为未来的专业发展打下坚实基础。