湖南一师C语言课程设计：同学录系统开发与实践

在湖南第一师范学院的计算机教育专业中，课程名称为"C语言程序设计"的课程设计任务是设计一个名为"我的同学录"的系统。该系统是针对课程教学的重要实践环节，旨在帮助学生深入理解和应用所学的C语言知识，提升实践操作和创新能力。课程设计由学号为0306307030的学生完成，指导教师为朱承学，设计时间为2009年上学期第5-6周。 课程设计的主要目标是让学生独立完成系统开发，包括以下几个关键功能： 1. 界面设计：要求设计一个具有图形或动画效果的初始界面，注重用户体验和界面美观。 2. 系统口令验证：为了确保系统的安全性，系统需要设置口令验证机制，用户在进入时必须输入正确的口令。 3. 简易菜单：设计一个直观易用的菜单，可以是图形或文本形式，方便用户操作。 4. 信息管理：系统需能够录入和管理同学的信息，使用二进制文件进行数据存储。 5. 查询功能：允许用户查询特定同学的信息，提供便捷的数据检索。 6. 信息更新：支持对同学信息的修改和更新，体现出动态管理的特点。 7. 退出系统：设计一个完整的退出流程，程序在结束时显示友好的告别信息，如"BYEBYE!"或"再见"等。 8. 课程设计报告：学生需要撰写一份详细的课程设计报告，包括绪论、详细设计过程、结束语等内容，阐述设计思路、实施步骤和最终成果的评价，以及个人在项目中的学习和收获。 在整个设计过程中，学生需要在指导教师的指导下，通过自学和团队协作，展示他们的理论知识应用能力，以及在实践中解决问题的能力。课程设计成绩将根据教学过程和设计报告的完成情况综合评定，所有文档需按指定格式装订，供指导教师五年内查阅。 这个"C语言课程设计--同学录"项目不仅要求学生掌握C语言编程技能，还强调了实际问题解决和项目管理能力的培养，是大学阶段对学生综合素质提升的重要一环。