"大三数据库实验报告:数据库管理与优化"

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大三数据库实验报告 本次数据库实验包括五个实验,分别是数据库及基本表的建立、使用SQL语言查询管理数据、创建和使用视图、数据库规划设计以及数据库的效率及优化。实验平台为计算机及操作系统为PC机,Windows操作系统,数据库管理系统为SQL Server 2000。 一、实验目的 1. 掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用; 2. 掌握创建数据库和数据表的操作; 3. 掌握数据输入、修改和删除操作。 二、实验内容 1. 数据库及基本表的建立 本实验通过SQL语句和企业管理器创建数据库和数据表。首先使用SQL语句创建数据库,然后使用企业管理器创建数据表。在数据表的创建过程中,创建了名为"student"的表用于存储学生信息,该表包含了学生的姓名、学号、性别、年龄等基本信息。 2. 使用SQL语言查询管理数据 本实验通过SQL语言进行数据的查询和管理。使用各种SQL语句进行数据的增删改查操作,包括添加学生信息、修改学生信息、删除学生信息以及查询学生信息等操作。通过实践操作,掌握了SQL语言在数据库管理中的重要作用。 3. 创建和使用视图 本实验涉及创建和使用视图。通过使用SQL语句创建视图来展示数据库中的数据。视图是对数据库中数据的抽象,能够简化查询操作和提高数据的安全性。在创建视图的过程中,选择了一些学生信息字段来创建视图,方便日后的查询操作。 4. 数据库规划设计 本实验主要涉及数据库的规划设计。在数据库规划设计的过程中需要考虑到数据库的需求、功能、安全性、性能等方面的问题。通过合理的设计和规划,能够提高数据库的效率和可用性。 5. 数据库的效率及优化 本实验主要涉及数据库的效率和优化。在实验中通过分析数据库的性能问题,提出了一些优化的方案。例如,使用索引、调整查询语句等手段来提高数据库的查询效率和响应时间。 通过这五个实验,我对数据库的基本操作和管理有了更深入的了解。通过实验的过程,掌握了SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用方法,熟悉了数据库的创建和表的建立操作,掌握了数据的查询、修改和删除方法。同时,还学习了创建和使用视图的方法,了解了数据库的规划设计和优化方法。 总之,本次数据库实验让我对数据库管理有了更深刻的认识和理解,提高了我的实际操作能力。通过不断地练习和实践,相信我能够更好地应用数据库管理知识解决实际问题。
2017-12-04 上传
此为吉林大学数据库的实验报告,实验内容为: 实验一 熟悉MySQL环境及SQL定义语言 一、实验目的: 1. 了解MySQL程序构成、安装、管理方法。 2. 了解MySQL数据库及表结构。 3. 熟练掌握SQL语言进行基本表结构的创建。 4. 熟练应用SQL语言进行表结构的修改。 5. 掌握SQL语言进行基本表的删除。 6. 掌握SQL语言进行索引的建立和删除。 二、实验内容和主要步骤: 1. 参考“MYSQL简体中文参考文档.chm”,熟悉MySQL构成和功能特性。 2. 打开Windows服务管理器,实验启动、停止MySQL服务,了解MySQL的服务管理方法; 3. 打开“MySQL管理控制台.bat”,熟悉控制台中操作数据库; 4. 利用控制台创建“Student数据库”。 5. 打开“Student”数据库,创建如下三个表,按下面的列表中的字段名(英文)、类型和宽度建立: 7. 用SQL语言CREATE TABLE语句创建学生表student、课程表course和选课表SC;(字段类型及长度参照实验一) 8. 用SQL语言ALTER语句修改表结构; a) STUDENT表中SNO设为非空和唯一; b) STUDENT表中增加一个字段SBIRTH,类型设置为日期时间类型,增加一个ADDRESS字段,类型为文本(字符); c) 删除STUDENT表中ADDRESS字段; d) COURSE表中CNO字段设为非空和唯一; 9. 重新定义一个简单表,然后用SQL语言DROP语句删除该表结构; 10. 用SQL语言CREATE INDEX语句定义表STUDENT的SNAME字段的降序索引; 11. 用SQL语言CREATE INDEX语句定义表SC的GRADE字段的升序索引; 12. 用SQL语言DROP语句删除索引; 13. 输入部分数据,并试着修改其中的错误; 注: 实验二 SQL语言进行简单查询 一、实验目的: 1. 掌握SQL查询语句的一般格式 2. 掌握简单数据查询操作。 3. 熟练掌握各种查询条件的表示。 4. 掌握排序和分组操作在SQL语句中的实现。 5. 掌握集函数的使用。 二、实验内容和主要步骤: 1. 创建学生表student、课程表course和选课表SC,并输入数据(注意数据的完整性。);(可以使用实验一中已经建立的表和数据) 2. 对各表中的数据进行不同条件的查询; 1) 查询全体学生的学号和姓名 2) 查询全体学生的详细记录 3) 查询所有选修过课程的学生学号 4) 查询考试有不及格的学生学号 5) 查询不是信息系(IS)、计算机系(CS)的学生性别、年龄、系别 6) 查询选修了4号课的学生学号和成绩,结果按成绩降序排列 7) 查询每个课程号和相应的选课人数 8) 查询计算机系(CS)的学生姓名、年龄、系别 9) 查询年龄18-20岁的学生学号、姓名、系别、年龄; 10) 查询姓刘的学生情况 11) 查询既选修1号课程,又选修2号课程的学生学号 12) 查询学生的姓名和出生年份(今年2003年) 13) 查询没有成绩的学生学号和课程号 14) 查询总成绩大于200分的学生学号 15) 查询每门课程不及格学生人数 16) 查询不及格课程超过3门的学生学号 17) 查询年龄在10到19岁之间的学生信息 18) 查询全体学生情况,按所在系升序排列,同一个系的学生按年龄降序排列 19) 查询选了1号课程的学生平均成绩 20) 查询选了3号课程的学生的最高分 21) 查询每个同学的总成绩 实验三 SQL进行复杂查询 一、实验目的: 1. 熟练掌握各种连接查询及其连接条件。 2. 掌握各种嵌套查询的使用。 3. 掌握复杂的集合查询。 二、内容和主要步骤: 1.实验一中的数据为基础 2.对各表中的数据进行不同条件的连接查询和嵌套查询; 1) 查询每个学生及其选课情况; 2) 查询每门课的间接先修课 3) 将STUDENT,SC进行右连接 4) 查询有不及格的学生姓名和所在系 5) 查询所有成绩为优秀(大于90分)的学生姓名 6) 查询既选修了2号课程又选修了3号课程的学生姓名、学号; 7) 查询和刘晨同一年龄的学生 8) 选修了课程名为“数据库”的学生姓名和年龄 9) 查询其他系比IS系任一学生年龄小的学生名单 10) 查询其他系中比IS系所有学生年龄都小的学生名单 11) 查询选修了全部课程的学生姓名 12) 查询计算机系学生及其性别是男的学生 13) 查询选修课程1的学生集合和选修2号课程学生集合的差集 14) 查询李丽同学不学的课程的课程号 15) 查询选修了3号课程的学生平均年龄 16) 求每门课程学生的平均成绩 17) 统计每门课程的学生选修人数(超过3人的才统计)。要求输出课程号和选修人数,结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列 18) 查询学号比刘晨大,而年龄比他小的学生姓名。 19) 求年龄大于女同学平均年龄的男同学姓名和年龄 20) 求年龄大于所有女同学年龄的男同学姓名和年龄 21) 查询至少选修了95002选修的全部课程的学生号码 22) 查询95001和95002两个学生都选修的课程的信息 实验四 SQL的常用数据更新操作 一、实验目的: 1. 熟练掌握SQL的常用数据更新操作。 2. 熟练应用INSERT,UPDATE,DELETE语句。 3. 掌握更新操作的各种格式。 二、实验内容和主要步骤 1. 应用INSERT,UPDATE,DELETE语句进行更新操作; 1) 插入如下学生记录(学号:95030,姓名:李莉,年龄:18) 2) 插入如下选课记录(95030,1) 3) 计算机系学生年龄改成20 4) 数学系所有学生成绩改成0 5) 把低于总平均成绩的女同学成绩提高5分 6) 修改2号课程的成绩,若成绩小于75分提高5%,成绩大于75时提高 7) 4%(两个语句实现,注意顺序) 8) 删除95030学生信息 9) 删除SC表中无成绩的记录 10) 删除张娜的选课记录 11) 删除数学系所有学生选课记录 12) 删除不及格的学生选课记录 13) 查询每一门课程成绩都大于等于80分的学生学号、姓名和性别,把值送往另一个已经存在的基本表STU(SNO,SNAME,SSEX)中 14) 把所有学生学号和课程号连接追加到新表中 15) 所有学生年龄增1 16) 统计3门以上课程不及格的学生把相应的学生姓名、系别追加到另外一个表中 2.熟练掌握INSERT,UPDATE,DELETE语句并能综合应用;